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初中美术教学中学生审美能力的培养路径探索 |
黄书艺
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《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
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2023 |
0 |
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基于证据的“教学评”实践研究——以苏科版教材“液体的压强”为例 |
夏斌
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《物理通报》
CAS
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2024 |
0 |
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几何画板巧助力,创新实验展实效——以“圆周角定理的探究与证明”为例 |
崔豪东
何维同
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《数学教学通讯》
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2024 |
0 |
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4
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聚焦设计思维,发展核心素养——以“角”第2课时为例 |
崔豪东
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《福建中学数学》
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2024 |
0 |
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直观蕴涵本质 关联完善建构--一道中考压轴题的解法探究和教学启示 |
那文君
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《福建中学数学》
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2024 |
0 |
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关联思考促思维 深度探究提素养——以“不可及点的尺规作图”为例 |
崔豪东
陶家友
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《上海中学数学》
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2024 |
0 |
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“搜”信息,“索”路径:初中信息科技教学方法探究——以《信息的搜索与遴选》一课为例 |
谢万荣
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《中国信息技术教育》
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2024 |
0 |
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让美育为中学德育增添魅力 |
胡福凤
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《文教资料》
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2013 |
0 |
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浅谈新课程背景下的中学历史课堂教学方式的“活” |
陈娟
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《课程教育研究(学法教法研究)》
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2016 |
0 |
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初中信息科技人工智能课程的开发与实践 |
谢万荣
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《中国信息技术教育》
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2023 |
1
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精瞄问题设计,靶向素养提升——以“角的平分线的性质”的问题链教学为例 |
王娟
崔豪东
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《数学教学通讯》
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2023 |
0 |
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技术搭台觅本质,深度探究现通法——以“动点路径问题的探究”为例 |
崔豪东
方处云
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《数学教学通讯》
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2023 |
0 |
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太平天国运动的兴衰 |
程庭
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《中学政史地(初中适用)》
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2023 |
0 |
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“双减”背景下初中美术课堂教学改革对策探究 |
黄书艺
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《中国科技经济新闻数据库 教育》
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2023 |
0 |
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初中信息科技高效课堂构建策略 |
谢万荣
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《初中生世界(初中教学研究)》
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2023 |
0 |
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基于初中物理科学思维的错误前概念转化 |
汪文军
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《数理化解题研究》
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2021 |
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在初中英语阅读教学中提高学生思维品质的策略探究 |
李杨
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《英语教师》
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2018 |
18
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18
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初中英语写作教学渗透思维品质培养的实践——以九年级上册Unit 1 Task板块的教学为例 |
毛经梅
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《江苏教育》
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2018 |
3
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初中历史教学中史料知识的合理运用 |
程庭
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《文理导航》
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2020 |
2
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初中美术手工制作课存在的问题与对策 |
刘玉芹
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《美术教育研究》
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2015 |
5
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