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论蜀汉汉中都督 被引量:1
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作者 刘华 《四川文理学院学报》 2009年第3期32-35,共4页
汉中具有独特的政治、军事、经济地位,蜀汉政权置汉中都督镇守。汉中都督均由蜀军中最杰出的将领充任,以抵御劲敌曹魏的进攻。尽管汉中都督的辖区只有汉中一部,其职亦常罢废,但对于蜀汉政权的巩固却起着至关重要的作用。
关键词 蜀汉 汉中 都督
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及时捕捉生成性资源,实现课堂教学的动态生成 被引量:1
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作者 赵亲水 《化学教学》 CAS 2008年第10期16-18,共3页
从学生的学习准备状态、学习的反应状态、发展变化状态和学习效果中所涌现出的教学资源入手,及时地捕捉有价值的信息,及时引导教学活动,及时调整教学过程,从而使教学得到有效的生成。
关键词 生成性资源 动态生成
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例谈转化与化归思想的应用
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作者 戴敏友 张忠 《中学生理科应试》 2011年第3期8-10,共3页
在日常教学中,常遇到一些问题直接求解较为困难,然而通过观察、分析等思维过程,可以将原问题转化为一个新问题,通过新问题的求解,达到解决原问题的目的,这一思想方法称之为“化归与转化的思想方法”.比较常见的表现形式有:陌生... 在日常教学中,常遇到一些问题直接求解较为困难,然而通过观察、分析等思维过程,可以将原问题转化为一个新问题,通过新问题的求解,达到解决原问题的目的,这一思想方法称之为“化归与转化的思想方法”.比较常见的表现形式有:陌生与熟悉的转化、复杂与简单的转化、变量与常量的转化、数与形的转化、函数与方程的转化、空间与平面的转化、正与反的转化、抽象与具体的转化等.下面就一些问题谈谈它的求解策略. 展开更多
关键词 化归思想 应用 求解策略 抽象与具体 日常教学 思维过程 问题转化 思想方法
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动中有静 以静制动——如何处理曲线中的动弦问题
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作者 王喜引 《中学生数理化(教与学)》 2007年第8期31-32,共2页
解析几何问题涉及的知识点多,综合性强,是高考考查的重要内容,尤其是其中的动弦问题.有些学生对动态的图形感到束手无策,其实只要抓住其中的'静',以静制动,问题便可迎刃而解.
关键词 图形 动弦 考查 问题 内容 知识点 学生
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