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基于态度责任的“鸟类的生殖与发育”教学探究 |
狄旭
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《中学生物学》
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2024 |
0 |
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2
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初中学生数学学习分化现状之我见 |
潘利群
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《江苏教育学院学报(自然科学版)》
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2009 |
0 |
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3
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让道德与法治课堂“议议”生辉——以“生命可以永恒吗”教学为例 |
李皎皎
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《中学政治教学参考》
北大核心
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2023 |
0 |
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4
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初中数学建模思想方法的教学探讨 |
杨娟
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《学子(理论版)》
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2016 |
3
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5
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农村初中物理教学资源整合的实践研究 |
谭成峰
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《西部素质教育》
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2016 |
3
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6
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多媒体辅助数学教学之我见 |
方俊保
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《新课程学习》
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2013 |
1
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7
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核心素养视域下初中道德与法治课堂学生文化自信培养的途径探析 |
詹齐新
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《读与写(上旬)》
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2018 |
1
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8
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运用现代媒体技术,促进化学教学改革 |
钱兵
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《数理化解题研究(初中版)》
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2017 |
0 |
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9
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语文课堂阅读要读写整合才能良性互动 |
谈彬
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《教书育人(教师新概念)》
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2015 |
0 |
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10
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去伪存真,返璞归真——探析初中数学课堂教学情境创设的几个误区 |
杨娟
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《数学学习与研究》
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2015 |
0 |
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初中语文创新教学策略探究 |
钱庆蓉
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《学子(理论版)》
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2016 |
0 |
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亲近文本,撞击心灵——如何优化初中语文阅读教学策略 |
王慧
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《学子(理论版)》
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2015 |
0 |
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初中英语“翻转课堂”的教学策略探究 |
蒋林军
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《中学生英语》
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2016 |
0 |
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初中语文课堂提问艺术微探 |
谈彬
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《基础教育研究》
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2015 |
0 |
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让信息技术助语文教学飞翔 |
朱彦刚
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《中国信息技术教育》
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2011 |
0 |
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合理使用多媒体,优化数学课堂教学 |
杨金华
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《中国信息技术教育》
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2011 |
0 |
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从阅读到“悦读”需要“三级跳” |
谈彬
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《中学课程资源》
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2015 |
0 |
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心理健康教育在班级管理中的多元渗透 |
谈彬
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《学苑教育》
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2019 |
0 |
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19
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提炼大概念,设计道德与法治单元教学 |
李皎皎
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《中小学班主任》
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2023 |
0 |
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20
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基于生物学核心问题的“鸟类”一节教学探究 |
狄旭
王建华
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《生物学通报》
CAS
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2022 |
0 |
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