玩具对幼儿游戏品质的影响研究

游戏作为幼儿在生活中和幼儿园时必不可少的一种活动,是幼儿园教师进行教学活动的主要方式,也有利于帮助儿童身心健康发展,是非常必要的一种手段。通过做游戏,幼儿可以增强智力、体力以及陶冶情操,教师也可以更加方便地开展教学活动,帮助儿童身心健康发展,有利于教学正常进行。那么如何才能够使游戏正常进行,玩具对游戏能否正常进行有什么样的影响?陈鹤琴老先生曾经说过,游戏是儿童的生命,游戏应该成为儿童的主要活动。

浅议小班幼儿规则意识的培养

小班的幼儿自我控制能力相对较差,自觉性和规则意识也比较弱。为了保证群体生活的有序进行,约束群体中不同个体的行为,需要借助一定的纪律来维持。对此,我们做了一些初步的尝试,产生了积极的效果。一、规则意识在日常生活中体现现在的家庭几乎都是四个大人围着一个小孩转,幼儿的生活自理能力很差。这就需要教师给幼儿定＂规矩＂,从日常行为、卫生等方面培养幼儿的规则意识。

论学前教育过程中的语言教育策略

随着我国基础教育的不断改革和完善,现在的教育理念越来越重视学生的素质提高,其中针对学前教育的语言教育就是开展素质教育的重要内容之一,广大教师要充分认识到语言的重要作用,通过良好的学前语言教育来促进孩子善于表达的能力。本文针对幼儿园阶段学生语言教学的重要性进行了介绍,然后针对教学策略给出了具体的对策,旨在提高我国幼儿园的语言教育效果。

“食”光有味 “育”见美好

食育是一种回归生活的教育。幼儿园食育是以幼儿身体健康发展、自然认知和文化传承为导向,它不是一节课、一顿餐的事情,而是既包含生命、自然、感恩等人类通识文化,又有均衡、协作获得饮食习惯等具体的生活文化,是一门令幼儿身体健康、精神富足的艺术。