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“兴象”视角下明诗式微原因分析——以李梦阳和谢榛的诗为例
1
作者
刘亮
邹祖尧
《宿州学院学报》
2016年第5期53-55,共3页
明朝诗歌整体成就不高,为了探明原因,引出了"兴象"概念。"兴象"是"兴"与"象"的结合,"兴"是文学之"兴","象"乃审美之"象";"兴"乃"文...
明朝诗歌整体成就不高,为了探明原因,引出了"兴象"概念。"兴象"是"兴"与"象"的结合,"兴"是文学之"兴","象"乃审美之"象";"兴"乃"文已尽而意有余","象"亦"玩味乃可识"。概述了"兴象"对诗歌创作的影响,认为"兴象"是"作诗大要"以及衡量诗歌创作水平和艺术成就的重要标杆。通过分析文坛巨擘李梦阳所创作诗歌和布衣诗人谢榛所改编诗歌中的"兴象",得出结论:明代诗人对于"兴象"的缺失和漠视是明代诗歌衰落的重要原因。
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关键词
兴象
明诗
式微
兴象缺失
漠视兴象
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职称材料
高职院校大学语文课堂教学现状分析与质量提升策略
被引量:
11
2
作者
张晓杰
《安徽广播电视大学学报》
2020年第1期50-54,共5页
为了破除高职院校大学语文课堂教学困境,从而实质性提升教学质量,推动职业教育内涵式发展,梳理了大学语文课程的源流与基本特征,分析了大学语文教学的现状与瓶颈。从推进学生全面发展,注重以德为先的角度出发,以改革的可操作性为研究抓...
为了破除高职院校大学语文课堂教学困境,从而实质性提升教学质量,推动职业教育内涵式发展,梳理了大学语文课程的源流与基本特征,分析了大学语文教学的现状与瓶颈。从推进学生全面发展,注重以德为先的角度出发,以改革的可操作性为研究抓手,提出了明确课程定位、创新教授方式、优化教学内容,聚焦职教学情、丰富课程教材等策略。
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关键词
高职院校
大学语文
现状分析
质量提升
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职称材料
高职院校“文化育人”的困境与对策
被引量:
1
3
作者
张晓杰
《阜阳职业技术学院学报》
2019年第4期1-5,共5页
“文化育人”概念古已有之,文化育人重在培育人文精神,文化育人的主要载体是课堂教学,文化育人是职业教育“破局”的关键。当前,高职院校在文化育人定位、育人群体、育人策略方面面临一些困境,为此,高职院校应坚持文化育人课程化,充分...
“文化育人”概念古已有之,文化育人重在培育人文精神,文化育人的主要载体是课堂教学,文化育人是职业教育“破局”的关键。当前,高职院校在文化育人定位、育人群体、育人策略方面面临一些困境,为此,高职院校应坚持文化育人课程化,充分发挥课堂教学载体作用;推动文化育人地方化,将地方文化融入高职院校文化育人机制;推进文化育人职业化,建设与岗位胜任力相关联的职场化校园文化;探索文化育人多元化,利用多种手段创新文化传承形式;促成文化育人长效化,以制度形式推动文化育人。
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关键词
高职院校
文化育人
困境
对策
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职称材料
《左传》“戒色”“从礼”之妇女观
4
作者
陈海银
王华
《陕西学前师范学院学报》
2017年第12期97-100,共4页
《左传》作为一部誉有"先秦叙事散文之最"的文学名著,其中不乏一些形态各异、丰富多样的女性人物。《左传》作者对女性形象的刻画,无不本着"劝惩"的目的,或通过记述众多贪色、乱伦、淫乱者之恶行的严重危害与恶劣后...
《左传》作为一部誉有"先秦叙事散文之最"的文学名著,其中不乏一些形态各异、丰富多样的女性人物。《左传》作者对女性形象的刻画,无不本着"劝惩"的目的,或通过记述众多贪色、乱伦、淫乱者之恶行的严重危害与恶劣后果,或对妇女相关礼法的直接阐释和具体事例的宣扬,以警示后人"戒色""从礼"。
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关键词
《左传
女性形象
戒色
从礼
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职称材料
题名
“兴象”视角下明诗式微原因分析——以李梦阳和谢榛的诗为例
1
作者
刘亮
邹祖尧
机构
滁州城市职业学院办公室
出处
《宿州学院学报》
2016年第5期53-55,共3页
基金
安徽省高校人文社会科学研究重点项目"明诗衰落的原因研究"(SK2014A333)
安徽省高等学校教学质量与改革工程一般项目"初等教育特色专业建设项目"(2014tszy050)
文摘
明朝诗歌整体成就不高,为了探明原因,引出了"兴象"概念。"兴象"是"兴"与"象"的结合,"兴"是文学之"兴","象"乃审美之"象";"兴"乃"文已尽而意有余","象"亦"玩味乃可识"。概述了"兴象"对诗歌创作的影响,认为"兴象"是"作诗大要"以及衡量诗歌创作水平和艺术成就的重要标杆。通过分析文坛巨擘李梦阳所创作诗歌和布衣诗人谢榛所改编诗歌中的"兴象",得出结论:明代诗人对于"兴象"的缺失和漠视是明代诗歌衰落的重要原因。
关键词
兴象
明诗
式微
兴象缺失
漠视兴象
分类号
G122 [文化科学]
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职称材料
题名
高职院校大学语文课堂教学现状分析与质量提升策略
被引量:
11
2
作者
张晓杰
机构
滁州城市职业学院办公室
出处
《安徽广播电视大学学报》
2020年第1期50-54,共5页
基金
安徽高校人文社会科学研究重点项目(项目编号:SK2019A1092)
滁州城市职业学院院级质量工程重点教研项目(项目编号:2018jyxm01)
安徽省高等学校省级质量工程重点教研项目(项目编号:2019jyxm0638)
文摘
为了破除高职院校大学语文课堂教学困境,从而实质性提升教学质量,推动职业教育内涵式发展,梳理了大学语文课程的源流与基本特征,分析了大学语文教学的现状与瓶颈。从推进学生全面发展,注重以德为先的角度出发,以改革的可操作性为研究抓手,提出了明确课程定位、创新教授方式、优化教学内容,聚焦职教学情、丰富课程教材等策略。
关键词
高职院校
大学语文
现状分析
质量提升
Keywords
higher vocational colleges
College Chinese
current situation analysis
quality improvement
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高职院校“文化育人”的困境与对策
被引量:
1
3
作者
张晓杰
机构
滁州城市职业学院办公室
出处
《阜阳职业技术学院学报》
2019年第4期1-5,共5页
基金
安徽省职业与成人教育学会2018年度教育科研规划课题(AGZ18074)
滁州城市职业学院校级质量工程重点教研项目(2018jyxm01)
文摘
“文化育人”概念古已有之,文化育人重在培育人文精神,文化育人的主要载体是课堂教学,文化育人是职业教育“破局”的关键。当前,高职院校在文化育人定位、育人群体、育人策略方面面临一些困境,为此,高职院校应坚持文化育人课程化,充分发挥课堂教学载体作用;推动文化育人地方化,将地方文化融入高职院校文化育人机制;推进文化育人职业化,建设与岗位胜任力相关联的职场化校园文化;探索文化育人多元化,利用多种手段创新文化传承形式;促成文化育人长效化,以制度形式推动文化育人。
关键词
高职院校
文化育人
困境
对策
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
《左传》“戒色”“从礼”之妇女观
4
作者
陈海银
王华
机构
巢湖
学院
文学传媒与教育科学
学院
滁州
城市
职业
技术
学院
办公室
出处
《陕西学前师范学院学报》
2017年第12期97-100,共4页
文摘
《左传》作为一部誉有"先秦叙事散文之最"的文学名著,其中不乏一些形态各异、丰富多样的女性人物。《左传》作者对女性形象的刻画,无不本着"劝惩"的目的,或通过记述众多贪色、乱伦、淫乱者之恶行的严重危害与恶劣后果,或对妇女相关礼法的直接阐释和具体事例的宣扬,以警示后人"戒色""从礼"。
关键词
《左传
女性形象
戒色
从礼
Keywords
Zo Zhuan images of females
abstaining from sex
obeying rituals
分类号
G206.4 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“兴象”视角下明诗式微原因分析——以李梦阳和谢榛的诗为例
刘亮
邹祖尧
《宿州学院学报》
2016
0
下载PDF
职称材料
2
高职院校大学语文课堂教学现状分析与质量提升策略
张晓杰
《安徽广播电视大学学报》
2020
11
下载PDF
职称材料
3
高职院校“文化育人”的困境与对策
张晓杰
《阜阳职业技术学院学报》
2019
1
下载PDF
职称材料
4
《左传》“戒色”“从礼”之妇女观
陈海银
王华
《陕西学前师范学院学报》
2017
0
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职称材料
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