大学生手机APP线上英语自主学习调查研究——以滁州学院为例

通过对滁州学院300名在校大学生进行问卷调研,从自主学习英语的现状和使用手机APP学习英语现状两方面着手.研究显示调查对象学习效率较低,需要教育者和英语APP开发者不断反思.通过以滁州学院为例,给予学习者,教育者,开发者一定启示.

大学生英语口语学习现状调查与分析——以滁州学院为例

以滁州学院在校大学生为调查对象,采取问卷调查的方式,对大学生英语口语学习情况、动机、方法、等进行了调查.通过数据分析,了解到滁州学院大学生对学习英语口语的需求较大,他们学习英语口语主要是为了考试,日后找工作以及提升自身能力.据调查分析,滁州学院大学生英语口语普遍较弱.如何提升口语能力,提出相关的问题并且给出解决措施.

娱乐文化时代:文学经典缘何低迷失落?——论大学语文教学日益“边缘化”的深层原因及其教改对策

随着当下中国市场化、商业化和功利主义大潮的涌来，大学培养体制因专业分科导致了学科之间的互相隔离，重理轻文的现象日益突出，作为人文学科的大学语文课程教学却越来被边缘化。本来引导学生解读中外文学经典，可以开拓学生的知识视野，提高审美鉴赏能力，在审美的状态下感悟人生，接受人文精神的熏陶，但面对网络文化、流行艺术、消费时尚、快餐文学和大众娱乐等的冲击和影响，作为阐释和传诵千古丈学经典的大学语文教学却处处遭遇冷落，这不得不引起高校教育工作者的深思和关注。