高校学生社团“四带四同步”党团结对共建工作模式研究与实践——以滁州学院为例

党支部、团支部作为高校党建和团建工作的基础组织和基本单元,是大学生思想政治教育的坚强堡垒。学生社团作为“第二课堂”实践的重要平台,是开展高校思想政治教育工作的重要阵地。在高校共青团改革的背景下,坚持党建带团建,推进“团建进社团”,是创新党建带团建工作新模式,发挥组织育人功能,提升高校思想政治教育质量的一项重要举措。滁州学院积极探索实施教师党支部与学生社团团支部“四带四同步”结对共建模式,发挥党组织的育人优势,通过带组织建设﹑带思想引领﹑带活动开展、带队伍建设,实现党团组织同步规划、思想同步提高﹑品牌同步培育、作用同步彰显,有效提升学生社团组织力、凝聚力和向心力,充分发挥学生社团育人功能。

高校辅导员工作绩效评价指标体系及综合评价方法——以CZ学院为例

辅导员工作绩效评价是加强辅导员队伍建设,促进辅导员业务水平和工作质量提升的关键。本文从CZ学院学生工作发展任务和辅导员队伍建设目标出发,在问卷调查的基础上构建一套辅导员工作绩效考核指标体系并给出综合评价方法,以期为CZ学院辅导员队伍建设和学生工作管理提供一定的借鉴和参考。

纸媒中网络热词使用状况探究

随着网络的日益发展,网络热词井喷,且受到热捧。传统纸媒将如何正确应用网络热词?这正是笔者在文中探讨的主要问题。本文首先对网络热词进行描述,其次探讨传统纸媒应用网络热词的方法,接着对网络热词在传统纸媒中所起的积极作用进行分析,最后提出了传统纸媒应用网络热词应注意的一些问题。

对新型农村合作医疗制度筹资机制和补偿模式的研究

建立新型农村合作医疗制度是新时期我国农村社会保障工作的重要内容,与传统的农村合作医疗相比较,新型农村合作医疗制度有了很大突破,科学、合理的制度设计是新型农村合作医疗得以建立和稳步推进的基础和保障。文章在详尽分析这项制度的筹资机制和补偿模式等方面存在的不足的基础上,提出了进一步完善的对策和建议。

大学生社区志愿服务工作模式探析

近年来,大学生社区志愿服务在社区建设中起到越来越重要的作用,积极探索大学生社区志愿服务的工作模式,构建大学生社区志愿服务的项目化管理以及长效、调研、激励机制,能有效促进大学生社区志愿服务工作更好的发展。

微博环境下的高校共青团工作创新

作为一种新兴的媒体平台,微博对大学生的影响力与日俱增。高校共青团应该善用、善待、善管微博,通过加强领导,建立官方微博运作机制,强化微博运行的保障支撑体系,并加强团学干部及学生干部骨干个人微博建设,从而创新高校共青团工作的方式方法、宣传阵地及其工作机制和服务项目,有效加强组织凝聚力建设和高校共青团之间的交流与合作。

论毕业生就业指导中的“抗挫折”教育

随着我国高等教育和毕业生就业制度改革的深入发展,毕业生就业形势愈发严峻,毕业生在就业过程中经常遇到各种挫折,由此产生"挫折感"。本文着重从毕业生就业指导角度探讨就业挫折产生的原因和产生的异常的心理和行为表现,寻求应对措施。

高校共青团组织在和谐校园构建中的作用探析

构建和谐校园对高校共青团作用发挥提出了新的要求:提高能力是根本,要按照构建和谐校园的要求加强共青团能力建设;丰富活动是重点,要大力推进丰富多彩、品味高雅的校园文化建设;全面育人是目标,要引导大学生树立和谐理念、锻炼构建和谐校园的能力。

新形势下农村基层党组织凝聚力建设探析

增强农村基层党组织的凝聚力是实现党的农村发展目标、提高党的执政能力建设的必然要求。由于种种原因,基层党组织凝聚力在农村许多地区有所弱化。唯有加强农村党支部的领导班子建设,建立和完善村干部的激励机制,提高农村基层党组织的执行力以及加强后备队伍的建设,才是问题的最优解。

微博舆情实验在《舆论学》教学中的应用研究

《舆论学》是本科院校为培养新闻舆论人才而开设的新闻传播学专业选修课程,课程内容理论性强的特征往往让学生觉得难以理解和掌握。依据应用型本科院校对培养学生实际动手能力的要求,笔者将微博舆情实验以实验课的形式融入《舆论学》课程教学中,有效地提升了学生的学习兴趣和动手能力,更丰富了《舆论学》课程教学的内涵,是《舆论学》课程实践教学的有效尝试。

双重转型期的高校共青团工作探微

新建本科院校共青团要真正地贯彻落实《意见》精神,在面临社会转型和学校自身升格转型带来的机遇和挑战时,应积极打造“423”模式,筑牢工作基石,完成工作模式从专科向本科过渡,实现在本科环境中的“三服务”功能。

大学生素质拓展与高校共青团工作

大学生素质拓展计划是高校共青团组织参与素质教育的经验总结,是新形势下高校团组织推进素质教育的具体措施和有效载体。实施大学生素质拓展计划是高校团组织适应新形势的必然选择。高校团组织应以大学生素质拓展计划为统揽,全面推进大学生素质拓展计划。

新建本科院校大学生社会实践活动机制探析

社会实践活动是大学生成长成才的重要途径,已成为高等教育的重要组成部分;新建本科院校要针对大学生社会实践的新形势、新问题,建立社会实践活动的创新机制,推动大学生社会实践活动健康发展,以拓展大学生综合素质和实践能力。

地方性本科院校新闻学专业学生媒介素养教育现状及途径新探

媒介素养教育在培养和提高公民在信息认知、处理以及利用信息服务社会及个人的发展能力方面发挥了重要作用,特别是对新闻学专业人才的培养方面更是起到了至关重要的作用。加强媒介素养教育是新闻学专业人才培养的出发点和归宿,是提高大学生群体乃至全民媒介素养水平的必要手段,也是改善我国媒介生态环境的重要途径。当前地方性本科院校新闻学专业学生媒介素养教育存在一些问题,基于此,应该充分重视建构社会教育和学校教育相结合的媒介素养立体教育格局,注重其教育内容和方法的本土化研究,尤其在媒介素养教育内容的专业化、精细化和实践模式科学化上多费心思。

从受众的角度谈《普法栏目剧》的改进策略

《普法栏目剧》以形态生活化、内容平民化、演员群众化、语言地方化、情节真实化为其主要特征。从受众角度进一步改进《普法栏目剧》的策略,包括社会群众受众观下的改进策略;市场主体受众观下的改进策略,如"专业"演员,精心制作、精细策划,商业运作;权利主体受众观下的改进策略,包括搜集素材,加强创新、增加互动,强化品牌等。

对民事附带行政诉讼的理性思考

民事争议与行政争议相关联的案件在理论上可以分为以行政争议为主、民事争议附带解决的案件,民事争议与行政争议并重的案件和以民事争议为主、行政争议作为先决条件附带解决的案件。民事附带行政诉讼应该成为质疑作为诉抗辩理由的行政行为的途径之一,民事诉讼程序可以一并解决作为先决条件行政争议。