中小学生师生关系发展特征研究

本研究从学生角度去探讨中小学师生关系在亲密性、主动性和合作性等方面的特点。研究结果表明:师生关系亲密性总体呈随年级升高下降的趋势,女生在师生关系亲密性上得分比男生高;师生关系主动性总体随年级升高而降低,年级×性别的交互作用在中小学都很明显;师生关系合作性总体随年级升高而降低,年级×性别的交互作用最明显出现在小四至初二阶段;师生关系的亲密性、合作性和主动性三方面并非平均发展,合作性表现最高,主动性表现最低,亲密性居中。

“高校辅导员专业化”研究进程(2005-2010)——基于期刊数据库文献的题名检索

辅导员专业化是近年来我国高校思想政治教育和学生工作的重大课题。近5年来,广大学者纷纷就我国高校辅导员专业化的学理研究层面和实践层面展开相关研究,取得了丰富的研究成果。文章在对已有的研究文献进行梳理的基础上,尝试勾勒出我国学界"辅导员专业化"研究的进程和路线,并预测未来研究趋势,为高校辅导员专业化的进一步研究提供参考。

建立刑事被害人救助机制的思考

邱兴华特大杀人案导致多名无辜的被害人丧失生命,许多家庭由此陷入困境。为了弥补不幸,实现社会公平正义、化解矛盾,维护社会稳定,建立刑事被害人救助机制是非常必要的。我国在刑事被害人救助方面的试点成效显著、随着我国财力日渐增强为建立刑事被害人救助机制提供了强有力的经济后盾这些都为在我国建立刑事被害人救助机制提供了切实可行性。