基于赛教结合的单片机课程教学体系构建和实践探索

单片机课程对学生参加学科竞赛和创新创业项目,提高创新创业的能力有很大的帮助。研究从项目化的教学方式,以赛促教的实践教学,建立竞赛培养机制入手,讲述了如何构建单片机课程的教学体系。通过长时间的实践摸索,此种方法有效的激发了学生学习单片机的热情,提高学科竞赛的成绩,增强学生的就业能力。

团体辅导在高校班级管理中应用问题的探讨

班级管理是高校育人的关键因素,但随着高等教育的发展,教学模式、受教育主体和管理者发生了深刻变化,传统班级管理模式已难以满足当前人才培养的需求。班级团体辅导是以班级为单位,以班级全体学生为辅导对象,以发展和预防为主要功能的团体心理辅导形式。文章在分析大学生心理特点及班级管理困境的基础上,结合学生教育管理经验,解析了在班级管理中引入团体辅导的作用机理,并通过设定逐年递进的活动目标、与公共课教学和校园活动相结合的方式,搭建以人格完善为导向、以团体辅导为载体、以人才培养为根本的班级管理模式。

基于强干扰的地震信号小波去噪与震源识别研究

为了更好地识别强干扰下的地震信号,介绍了一种改进的小波阈值去噪法对天然地震信号和人工爆破信号去噪。去噪后的信号经过经验模态分解之后,取第一个IMF分量。经过希尔伯特黄变换之后提取HHT谱幅比特征和自相关函数的均值特征,利用支持向量机建立天然地震和人工爆破的模型。在利用建立的模型识别已知的震源类型,判断改进的去噪法对震源类型识别的效果。实验结果表明:去噪法改进之后,对天然地震和人工爆破的识别率有显著的提高。

线胀系数测定仪温度测量系统的设计

本文将以新建本科院校培养较高档次应用型人才为背景,并结合滁州学院大学物理实验室发展现状,分析了线胀系数测定装置亟待解决的问题,提出了相应的改进措施。本设计利用热敏传感器测量和读取待测物体的瞬时温度,进而得到更加准确的线胀系数。

Proteus8.0在“微机原理与接口技术”课程教学中的应用

“微机原理与接口技术”是电子、电信、自动化等专业的一门实践性较强的专业选修课程。文章主要从实际出发,探讨Proteus8.0仿真软件在“微机原理与接口技术”课程教学中的改革,弥补传统的板书和PPT教学方式的不足,通过实际的项目案例,结合该仿真软件极大地激发学生的学习兴趣,旨在培养一批具有软件和硬件综合设计能力的学生,并为后续相关课程的教学奠定一个良好的基础。