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题名浅论青少年田径运动员科学化训练
被引量:3
- 1
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作者
贲放
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机构
安徽省滁州市体育职业学校
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出处
《当代体育科技》
2018年第10期42-43,共2页
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文摘
青少年田径运动员是整个田径运动员的"黄金"发展期,也是他们职业生涯和训练生涯最重要的阶段。在这个阶段,科学化的训练方法对于他们的训练生涯和职业生涯至关重要,特别是在潜力开发、运动保护、技能提升以及延长运动生涯方面都具有十分重要的作用,同时也决定着他们今后的职业生涯发展。本文就从青少年运动员学生科学训练方法入手,简要分析科学化训练的意义及方法。
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关键词
田径运动
青少年
科学化训练
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分类号
G80-05
[文化科学—运动人体科学]
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题名青少年排球运动员的损伤特点及原因分析
被引量:1
- 2
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作者
林红
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机构
安徽省滁州市体育职业学校
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出处
《当代体育科技》
2018年第4期13-14,共2页
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文摘
在我国相关部门对竞技体育的重视程度不断提高的大背景下,青少年排球运动员在运动中损伤的情况引起了国家教育部门的高度重视。排球是一项对动作标准性要求比较高的体育运动项目,在排球运动中运动员需要完成跳跃、快速换位等动作,这样的运动方式很容易导致运动员在运动的过程中受到身体上的损伤,特别是脚踝、肩部以及腰部等身体部位。青少年正处于身体的发育和成长的关键时期,教师在指导学生完成排球动作的过程中应该向学生传授防止身体损伤的方法,从而减少青少年排球运动员在运动方面的身体损伤。本文就青少年排球运动员的损伤特点及原因展开了一系列的分析。
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关键词
青少年
排球运动员
损伤特点
损伤原因
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分类号
G842
[文化科学—体育训练]
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题名手球运动损伤的成因与对策
被引量:1
- 3
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作者
李莉
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机构
滁州市体育职业学校
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出处
《安徽电子信息职业技术学院学报》
2012年第4期99-101,92,共4页
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文摘
手球运动是一项对抗激烈、身体接触性强的球类运动项目,在运动过程中极易造成损伤。根据手球运动的项目特点和女子手球运动员的身体素质调查,运用文献资料检索分析法、个别调查法、统计分析法等手段,对女子手球运动员运动损伤成因进行分析,提出了合理有效的预防损伤的对策与方法,为从事该类运动的女子运动员防止运动损伤提供了参考。
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关键词
女子
手球运动员
运动损伤
成因
对策
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分类号
G844
[文化科学—体育训练]
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题名起跑器横轴距装置的改进
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作者
王伟
王琼红
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机构
安徽省滁州市体育职业学校
安徽省滁州市实验小学
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出处
《体育教学》
2018年第4期77-77,共1页
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文摘
如何根据运动员自身的情况灵活调节起跑器的横轴距,是当前值得去研究的问题。为此,本文介绍的改进起跑器横轴距装置设计,符合人体工程学,可满足更多人群的需求。
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关键词
改进
起跑器
横轴距
装置
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名青少年射击运动员体能训练方法
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作者
陈世杰
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机构
滁州市体育职业学校
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出处
《成功(上)》
2021年第12期13-15,共3页
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文摘
对于射击运动来说,体能训练的重要性体现为能促进运动员对射击准确性有良好的掌握,在一次又一次的体能训练中,运动员的心理素质、身体素质、耐压能力有了增强。面向青少年射击运动员开展体能训练,需重视训练运动员的身体协调性、平衡力以及站立稳定性,也就是说体能训练与射击运动的特征保持统一。体能训练需考虑运动的个性化特征,有针对性的训练更容易改善运动员的体能。青少年射击项目运动员是射击体育运动未来发展的后备力量,在训练过程中需关注如何提升体能,从而使其可以在良好运动素质的基础上发挥技战术水平。由此可见,体能训练可以视为射击运动发展的前提,同时也有助于提高青少年射击运动员在此项目中的综合实力。
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关键词
青少年
射击
运动员
体能训练
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈跳远运动中助跑起跳准确性的影响因素
被引量:3
- 6
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作者
武海燕
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机构
滁州市体育职业学校
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出处
《明日风尚》
2019年第10期163-163,共1页
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文摘
跳远是一项技术性很强的运动,要求运动员通过一连串的助跑动作到最后的跳跃以及落地的完整动作。跳远运动需要运动员有着很好的爆发力和协调性,达到这些基本要求,跳远的成绩才会好。助跑起跳的准确性是跳远运动首先要考虑的,直接影响跳远的成绩,运动员在跳远运动中助跑起跳的准确性受到多种因素的影响,本文通过对这些影响因素进行分析,并提出了相对应的解决策略,希望能提高运动员助跑起跳的准确性。
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关键词
跳远运动
助跑起跳
准确性
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分类号
G823.3
[文化科学—体育训练]
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题名关于体操运动员的心理训练研究
被引量:2
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作者
邵建军
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机构
滁州市体育职业学校
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出处
《才智》
2015年第26期331-331,共1页
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文摘
本文分析了体操运动员心理素养的重要性,提出了对体操运动员进行心理训练的方式方法,对于提升运动员的心理素养,促进他们完善发展具有积极的作用。
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关键词
体操运动员
心理训练
方法
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分类号
G832
[文化科学—体育训练]
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