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科学课堂德育教育实例 被引量:1
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作者 何金苍 《科教文汇》 2019年第35期154-156,共3页
科学是人类智慧的结晶,科学是人类社会发展的强大推动力.在科学的产生、发展、完善过程中,需要大胆的想象、哲学的头脑、反复的实践、理性的判断,因而具有无穷的魅力.正因为如此,学科学、用科学、为科学献身是每一位青少年学生的远大理... 科学是人类智慧的结晶,科学是人类社会发展的强大推动力.在科学的产生、发展、完善过程中,需要大胆的想象、哲学的头脑、反复的实践、理性的判断,因而具有无穷的魅力.正因为如此,学科学、用科学、为科学献身是每一位青少年学生的远大理想.借助于科学的魅力,在科学课教学中渗透德育,并且发挥学生在学习活动中的主体性作用,能够收到事半功倍的作用. 展开更多
关键词 德育 学生主体性地位 科学 科学课 科学探究活动 科学实践活动
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核心素养培养视角下的初中英语阅读教学
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作者 李宗奇 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第24期67-67,共1页
在初中阶段的课程教育中,英语学科占据了重要 的影响地位,不仅可以锻炼学生的学科思维,还使学生的语言 表达能力得到有效的锻炼。在英语阅读教学课堂中,为了使课 堂教学能够朝着一个正确的方向进行,教师要在核心素养培养 的视角下更加... 在初中阶段的课程教育中,英语学科占据了重要 的影响地位,不仅可以锻炼学生的学科思维,还使学生的语言 表达能力得到有效的锻炼。在英语阅读教学课堂中,为了使课 堂教学能够朝着一个正确的方向进行,教师要在核心素养培养 的视角下更加有序和有条理地进行知识内容的讲述,教师要着 重激发学生对英语阅读学习的兴趣和积极性,对阅读思路和阅 读技巧进行有效的引导及启发,提高课堂教学的针对性。 展开更多
关键词 核心素养 初中英语 阅读教学
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小学生习作存在问题及应对策略分析
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作者 张敏 《好家长》 2019年第17期65-65,共1页
习作教学是小学生学习语文过程中的必经阶段,而且习作水平的高低直接决定了小学生语文素养的高低。在实际教学中,学生习作存在着诸多问题,教师只有对症下药,才能够不断解决问题,把习作水平提升上来,做到语文素养的全面提高。本文就将针... 习作教学是小学生学习语文过程中的必经阶段,而且习作水平的高低直接决定了小学生语文素养的高低。在实际教学中,学生习作存在着诸多问题,教师只有对症下药,才能够不断解决问题,把习作水平提升上来,做到语文素养的全面提高。本文就将针对小学生习作存在的问题以及应对策略展开具体的论述。 展开更多
关键词 习作教学 存在问题 解决策略
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