从田家炳先生到校园文化

田家炳先生是一位爱国爱乡、热心公益事业的企业家和慈善家,一直大力支持公共教育事业.仅在中国大陆就资助了75所大学,以田家炳命名的中小学达175所.不仅如此,他还有着艰苦创业、薄己厚人、勤俭节约的优良品德.

绩效量化:是什么与不是什么

绩效量化是学校管理中的重要方法之一。主要是通过一套细化的评分标准，对教师进行全面评估，并由此来判定教师的工作成绩。其结果不仅成为绩效工资兑现的依据，还是学期末评优表模、年度考核、教师竞争上岗的主要依据。它激发了广大教职工立足本职、勤奋敬业的工作热情，同时也打破了大锅饭的分配方式，体现奖勤罚懒、优质优酬的分配原则。由于教师工作的特殊性，在实际操作中也存在着一些弊端。

刍议农村寄宿制学校生活教师的配备

随着农村社会人口结构和产业结构的调整，学龄儿童数量减少，留守儿童普遍增加，这些都已成为影响农村教育发展的客观条件，农村居民对高质量基础教育的渴求也对农村教育工作提出了更高的要求。总的来说，农村寄宿制学校的出现是顺应社会发展需求的。但是，寄宿制学校尤其是农村的小学寄宿制还存在很多问题和弊端。笔者认为，问题的核心是生活教师的缺编。要使农村寄宿制学校在农村教育体系中不仅成为学生的校园，而且是家园、乐园，政府和有关教育部门应该给予更多的政策规范和引导。