两组初中物理演示实验的改进

本文介绍了两组初中物理演示实验的制作方法和演示方法

《邹忌讽齐王纳谏》的比喻运用

比喻是一种常用的修辞手法。清沈德潜在《说诗啐语》中指出“事难显陈,理难言磬,每托物连类以形之;郁情欲抒,天机随发,每借物引怀以抒之。比兴互陈,反复唱叹,而中藏欢愉惨戚,隐跃欲传,其言浅,其情深也”。具体说明了比喻在反映客观事物方面的作用。

努力加强语文的能力训练——我教《故乡》的做法

本文结合教学实际,初步探讨了中学语文教学过程中,如何培养学生具备基本的阅读、写作、听说等能力,并给出了具体做法。

加速运动中的浮力

本文运用牛顿定律,导出普遍情况下的浮力公式,并对初中课本中的阿基米德定律进行了补充说明。