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题名中学数学教学中如何发挥学生的主体作用
被引量:1
- 1
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作者
王锦虎
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机构
滁州市大王中学
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出处
《滁州师专学报》
2004年第1期116-116,120,共2页
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文摘
对如何发挥学生的主体作用,提高教学效果,结合中学教学数学实际提出了几点建议。
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关键词
思维能力
中学
数学教学
主体作用
学习目标
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名谈谈英语中完形填空题教学
被引量:2
- 2
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作者
阮道仁
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机构
滁州市大王中学
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出处
《滁州职业技术学院学报》
2007年第1期79-80,共2页
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文摘
本文对英语教学中的“完形填空”题型进行了具体的分析,重点论述了对于此种题型的解题步骤和技巧并联系实际举例说明几种解题方法的运用。
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关键词
必考题型
综合性题型
基础知识
通读全文
先易后难
整体把握
各个击破
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名元价的青春
- 3
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作者
吕晓蔓
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机构
滁州市大王中学
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出处
《初中生必读》
2007年第9期47-47,共1页
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关键词
感悟
尝试
感受
幻想
享受
躁动
心跳
颤动
波涛
帷幕
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名雨后遐思
- 4
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作者
张静
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机构
滁州市大王中学
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出处
《初中生必读》
2007年第5期47-47,共1页
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关键词
恢复
百灵鸟
野花
花蕾
漫步
生长
田野
小曲
田埂
微风
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名走在成长的路上
- 5
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作者
李云徽
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机构
滁州市大王中学
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出处
《初中生必读》
2007年第5期47-47,共1页
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关键词
成长
属于
斜射
蜜蜂
溢出
野花
路边
手指
快乐
湖水
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名母爱
- 6
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作者
武凯
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机构
滁州市大王中学
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出处
《初中生必读》
2007年第5期46-46,共1页
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关键词
母爱
幼儿
童年
少年
书包
长大
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名寻梦
- 7
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作者
吕晓雪
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机构
滁州市大王中学
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出处
《初中生必读》
2010年第4期47-47,共1页
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文摘
闭上双眼——享受音乐带来的遐思你可曾见过——我扬起一叶风帆载着蓝色的思念去追逐你哪怕是海角天涯你可曾知道——我为你歌唱带着迷人的歌声去寻找你寻找你——我的梦想
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关键词
中学
作文
语文教学
《寻梦》
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名微笑的叶子
- 8
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作者
唐丹
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机构
滁州市大王中学
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出处
《初中生必读》
2006年第9期45-,共1页
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文摘
我是一片叶子。春天来了,我欢快地仰着头,挺着腰,用尽全身的力量吮吸每一缕空气。风儿从我身边拂过,我在她耳边轻轻地说:“我很快乐!”鸟儿从我头上掠过,我告诉她:“我很自豪。”虽然,姹紫嫣红总是春的主调,但我仍站在枝头陶醉地微笑,绿叶配红花才是真正的春天。
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关键词
暴风雨
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名黎明的阳光
- 9
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作者
徐薇
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机构
滁州市大王中学
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出处
《初中生必读》
2008年第Z2期96-96,共1页
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关键词
黎明
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名如果爱(外一首)
- 10
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作者
唐丹
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机构
安徽省滁州市大王中学
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出处
《初中生必读》
2006年第12期46-,共1页
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关键词
外一首
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名我就是我
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作者
梅娜
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机构
滁州市大王中学
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出处
《初中生必读》
2008年第4期47-47,共1页
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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