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激发兴趣 提高历史教学效率
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作者 李培槽 《科教文汇》 2010年第32期106-106,133,共2页
要提高历史课堂教学效率,必须激发学生的学习兴趣,变被动为主动,让学生爱学、乐学、善学。教师可以从优化导语设计、指导学生阅读教材、编写知识提纲、因地制宜组织学生开展活动等方面培养学生的学习兴趣,提高教学质量。
关键词 兴趣 设计 阅读 提纲 活动 效率
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