心理语言距离对第三语言学习倦怠的影响——以云南沧源佤族中学生为例

以云南沧源佤族中学生为研究对象,实证心理语言距离对学习者第三语言学习倦怠的影响。结果表明:(1)心理语言距离与第三语言学习倦怠显著正相关;(2)不同心理语言距离的分组受试在第三语言学习倦怠上的表现差异显著;(3)心理语言距离的变异能较大程度地解释及预测第三语言学习倦怠的变异。研究为第三语言教学提供一定启示。

虚词在民歌中的功能和作用

民歌是一切音乐形式的源泉。民歌中衬词(虚词)的运用,可以体现民歌的体裁特征,可以加强语气、活跃节奏、增强生活气息、丰富音乐形象,它有着正词及主旋律难以表现的功能和作用,是整个歌曲不可分割的有机组成部分。

智能手机APP的英语视听说课程辅助教学探讨

随着互联网技术的发展和智能手机的普及,在线教育的概念也逐渐深入人心。要利用智能手机实施在线教育,就离不开手机APP。智能手机APP中包含了丰富的教学资源,具有趣味性、实用性和便捷性的特点,在英语的视听说课程中具有重要的应用价值,是一种有效的辅助教学方式。本文首先对英语视听说课程的特点以及教学中存在的问题进行了总结,然后分析了智能手机APP在其中的应用。

他者欲望与自我需要的玩偶——《木马赢家》中保罗悲剧之心理学探幽

劳伦斯的短篇小说《木马赢家》所刻画的是英国工业社会宏观世界中变异和分裂的微观世界——保罗一家。在这个家中,没有真正的赢家,只有彻底的输家,而输得最具悲剧性的就是幼小天真的主人公保罗。他非但没有得到父母应有的关注和关爱,反而在母亲和舅舅欲望的操控下走上了疯狂的自我游戏人生之路,最终在游戏中不堪一击,成为游戏的牺牲品。保罗的悲剧是多方面因素造成的,但从心理学这一视角来看,他的悲剧是他者欲望的号角响彻耳际、自我的需要层次严重断裂和他者欲望操控下疯狂的自我实现共同作用的结果。

边缘生存与中心消解——从《模仿者》看奈保尔的后殖民意识

作为印度人民的后裔和特立尼达的子民,诺贝尔文学奖得主维·苏·奈保尔虽然长期生活在帝国的政治经济文化中心伦敦,但却心系边缘。他的半自传体小说《模仿者》就是其人在中心而心系边缘的结晶。在这部小说中,奈保尔成功塑造了以辛格为代表的边缘人模型,同时又巧妙地把边缘人悲惨的生存现实、心灵深处的言说、帝国中心的消解意识和所面临的困境展现了出来。这一巧妙展现不仅体现了奈保尔强烈的二元对立的消解意识,而且体现了他浓郁的后殖民意识。

爱神花园的戏仿、续写与重构——《樱桃盗贼》和《樱桃熟了》的互文性

坎皮恩的《樱桃熟了》集音乐性与文学性于一体,是诗人音乐才能和诗歌才能的充分展示。劳伦斯的《樱桃盗贼》集绘画性与文学性于一体,是诗人的绘画才能和诗歌才能的鲜活再现。在充分施展个人才能和有效汲取西方文化优良给养的同时,坎皮恩建构了一个人文主义主导下的神圣不可侵犯的爱神花园,而劳伦斯则在戏仿和续写坎皮恩的爱神花园,在巧妙套用英语俚语和充分记忆英国民歌的基础上,重构了一个女性主义主导下的三维立体的血腥爱神花园,重写了英国文艺复兴时期的人文主义文学和文化传统,有力地推进了女性主义文学书写。

高中英语如何与大学英语实现有效衔接

受到传统教育方式的影响，以及诸多条件的限制，高中英语和大学英语在衔接上出现脱节。对此，必须根据学生的学习特点和认知规律，以大学英语教学目标为依据，探寻促进高中英语和大学英语衔接的方法，以帮助学生有效地学习，提高学生对英语的运用能力。

三语视域下英语学习负动机与自我效能感相关性研究——以沧源佤族中学生为例

采用定量与定性相结合的研究方法,以中国沧源佤族自治县三所中学的佤族中学生为调查对象,分析了学生英语学习负动机相关因素与学习效能感之间的关系。研究结果显示:受试负动机偏高,效能感偏低,二者Pearson相关性系数R=-0.771,呈显著负相关关系;学习者负动机、自我效能与其对母语、二语汉语、三语英语能力评价相关,且以与汉语能力评价的关系最为显著。基于此研究发现,结合学生提出克服和避免负动机产生的方法,提出了一些相应的建设性策略。

中国戏曲文化之哲学根源

文化具有民族性,不同的民族有不同的文化。作为文化的思想基础,哲学在文化的形成中起着主导作用。中国戏曲文化是在宇宙论、天人合一思想和礼乐论等哲学思想构成的环境中孕育、发展和形成的。在这些哲学思想的交叉影响下,中国戏曲艺术形成了其不同于西方戏剧的本质特征——虚拟性、和谐性、抒情性。

理性·情感·自由——多丽丝·莱辛《去十九号房》的一种存在主义解读

文章从存在主义的观点解读莱辛著名短篇《去十九号房》中主人公婚姻失败的原因和苏珊找寻自我的心理历程,指出这部短篇小说不仅是对二十世纪六十年代英国社会现实的批判,而且从哲学层面对人类的生存困惑进行了深层次的探索。

浅谈新形势下大学英语教学改革中英美文化的融入

大学英语教学内容正在不断提高,而教学方法仍然存在诸多不足。纵观大学英语的教学现状,教学过程中普遍存在英语文章理解难度较大、个别句子文化意义把握不准的问题,其主要原因就是英美文化渗透太少。通过对以上问题的探讨,从词汇、句子、篇章三个角度进行文化背景知识的引入,组织学生积极参加社会活动,广泛阅读英美文化书籍,增强英美文化渗透,以便提高英语课堂教学质量,增强学生的学习兴趣,拓展学生的文化视野。

应用型国门大学建设与发展研究综述

自2014我国地方本科高校向应用技术、职业教育类型转变的工作开展至今,应用型转型已成为国门大学发展的新趋势。随着国家"一带一路"发展战略及周边外交新理念的推进,地处我国沿边的应用型本科院校兼具"国门大学"使命,国门大学的转型发展成为国家、地方高校和社会都十分关注的问题。为了了解在研究过程的热点、难点、存在问题,梳理国内近年来应用型地方本科院校、国门大学转型期研究文献,重点从应用型国门大学的概念界定,分析概述学校转型发展定位、专业体系建设、人才培养模式、师资队伍建设情况,以期对应用型国门大学建设和发展提供借鉴和参考。

玛丽:一个社会无意识的受害者——《野草在歌唱》的弗洛姆式解读

多丽丝·莱辛所著的《野草在歌唱》一直是国内外文学评论家关注的焦点。从弗洛姆的心理学理论入手,重新审视文中玛丽的悲剧根源,并认为玛丽死于社会无意识所带来的社会压抑。最终得出一个结论,即社会无意识对于每一个社会成员的性格、命运及生活中的方方面面都发挥着重要的影响。

中国戏曲艺术之美

中国戏曲艺术特别讲究形式美的创造,无论是听觉还是视觉形象方面都经过了美的过滤,表现出了美的形式和动态。然而,中国戏曲的美并不仅限于外部形式上,它已成为了中国戏曲艺术的理想和内在性格之一,让人获得了全面的审美体验。

舒适村舍里的“活死人”——《加利福尼亚人的故事》

不同于马克·吐温大多数小说中的幽默、讽刺风格,《加利福尼亚人的故事》用第一人称视角为读者讲述了一个感人至深的悲剧故事。在小说中,作者将那些拓荒人描述成"活死人",殊不知,住在舒适村舍里的男主人公亨利,表面生活幸福,却是已经精神失常了十九年的真正的"活死人"。现代人经常承受很大的精神压力,面对和释放压力为正确之道,切勿把生活过成"活死人"。

强权下的失语者——也谈《越狱》的“冤狱”主题

有关美国电视剧《越狱》用戏剧的手法,以"冤狱"为主题,通过紧张的情节推进,透射出对强权欺凌的谴责,对强权语境下失去话语权的人们的同情以及对掌权者素质的要求,并对正义怀抱信念。该剧的成功即是观众对剧中主题的认可和对自由的永恒追求。

厄秀拉的成长之旅——《虹》的女性成长主题解析

劳伦斯的代表作《虹》以家族历史的视角讲述了一家三代人的爱情婚姻经历。它遵循成长小说的基本模式,以主人公厄秀拉的成长历程作为主线,从多个角度解析厄秀拉的成长心理,探讨在男性主宰的社会中,女性为了寻求生存空间、自我解放而面临的矛盾与冲突。这些矛盾与冲突揭示资本主义工业文明条件下女性追寻自我中的困惑、苦闷、挣扎和憧憬。

《无心法师》:有心之作的无限可能

在影视剧传播渠道多维化的今天,网络剧由于播放媒介便于携带、支持即点即播和允许点评互动等特性受到一众年轻观众追捧。除了贴近网络、反映生活的网络时尚短剧外,将热门网络小说改编为网络剧播放也开始流行。从众多当红明星加盟、拥有强大原著粉丝基础的《盗墓笔记》,到演员阵容可以说是默默无闻、只凭口耳相传的《纳妾记》和《无心法师》,到底是明星效应更为有效。

世俗中重构的英雄魂——试论《鹿鼎记》中韦小宝的形象塑造

《鹿鼎记》是金庸先生的最后一部武侠小说,不同于先生早前创作的英雄形象,《鹿鼎记》中的男主角韦小宝出身青楼,性格圆滑,贪财好色,谎话张口即来,游走于各类权术之间。但就是这样一个俗得不能再俗的小人物在一系列奇遇里不断掌控大局,在左右逢源的境遇中不失人格底线,在瞒骗虚伪的嘴脸中保持正直侠义,从而完成了金庸先生对原已崩塌的英雄形象的重构,成就了一个小人物不平凡的传奇故事。

A Psychological Analysis on the Characterization of Elizabeth in Pride and Prejudice

Elizabeth,the heroine in Pride and Prejudice is generally considered to be an independent and subversive woman,who seeks her happiness regardless of the social class.This paper tries to prove Elizabeth is the dependent of the upper class based on the psychological approach.