期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
把握好备课四环节
1
作者
杜英利
《河南教育(基教版)(上)》
2016年第3期55-55,共1页
备课是教师根据课程标准的要求,结合学生实际,设计和选择合适的教学方式和方法,以保证学生学得进去、学得好的一系列准备工作。备好课不仅有利于提升教师的教学水平,而且有利于优化学生的学习效果。而备一堂好课,需要教师把握好四个环节。
关键词
教材要求
教学活动
学习效果
基本素材
问题法
个体差异
课程标准
专业知识
效度
讨论法
下载PDF
职称材料
培养留守学生良好的心理素质
2
作者
柴英杰
《河南教育(基教版)(上)》
2012年第7期35-35,共1页
当前留守学生的心理素质教育已成为社会普遍关注的问题。如何培养留守学生良好的心理素质,是摆在教育者面前的紧迫问题。
关键词
心理素质教育
留守学生
培养
教育者
下载PDF
职称材料
作文教学的几点体会
3
作者
杜英利
《快乐阅读(经典教学)》
2010年第9期84-84,共1页
作文教学在语文教学占据很大的比重。如何教会学生学会写作文、欣赏作文呢?我根据多年的教学实践,谈几点体会。
关键词
作文教学
语文教学
教学实践
学生
下载PDF
职称材料
题名
把握好备课四环节
1
作者
杜英利
机构
滑县王庄镇中心学校
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2016年第3期55-55,共1页
文摘
备课是教师根据课程标准的要求,结合学生实际,设计和选择合适的教学方式和方法,以保证学生学得进去、学得好的一系列准备工作。备好课不仅有利于提升教师的教学水平,而且有利于优化学生的学习效果。而备一堂好课,需要教师把握好四个环节。
关键词
教材要求
教学活动
学习效果
基本素材
问题法
个体差异
课程标准
专业知识
效度
讨论法
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
培养留守学生良好的心理素质
2
作者
柴英杰
机构
滑县王庄镇中心学校
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2012年第7期35-35,共1页
文摘
当前留守学生的心理素质教育已成为社会普遍关注的问题。如何培养留守学生良好的心理素质,是摆在教育者面前的紧迫问题。
关键词
心理素质教育
留守学生
培养
教育者
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
下载PDF
职称材料
题名
作文教学的几点体会
3
作者
杜英利
机构
河南省
滑县王庄镇中心学校
出处
《快乐阅读(经典教学)》
2010年第9期84-84,共1页
文摘
作文教学在语文教学占据很大的比重。如何教会学生学会写作文、欣赏作文呢?我根据多年的教学实践,谈几点体会。
关键词
作文教学
语文教学
教学实践
学生
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
把握好备课四环节
杜英利
《河南教育(基教版)(上)》
2016
0
下载PDF
职称材料
2
培养留守学生良好的心理素质
柴英杰
《河南教育(基教版)(上)》
2012
0
下载PDF
职称材料
3
作文教学的几点体会
杜英利
《快乐阅读(经典教学)》
2010
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部