-
题名农村中学班主任工作策略探究
- 1
-
-
作者
杨会卿
-
机构
河南省滑县王庄镇第三初级中学
-
出处
《大观周刊》
2012年第6期179-179,共1页
-
文摘
班主任作为班级的管理者、教育者和组织者,在班集体的发展和学生的健康成长中起着重要作用,深刻影响着学生的全面发展。笔者结合多年担任中学班主任经验,分析班主任工作的主要难处,阐述了农村班主任工作的策略。
-
关键词
农村
班主任
爱心
言传身教
工作策略
-
分类号
G45
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名让多媒体成为初中语文阅读教学中的亮点
被引量:3
- 2
-
-
作者
王清洁
-
机构
河南省滑县王庄镇第三初级中学
-
出处
《中国教育技术装备》
2013年第14期66-67,共2页
-
文摘
多媒体技术使得学生可以在情景氛围中直观地观察教学内容。以文言文和现代文学欣赏为例,讨论多媒体在教学中的应用,分析信息技术与语文教学整合的案例,重点突出多媒体教学辅助解决课堂教学重点、难点。
-
关键词
多媒体技术
阅读教学
语文
初中
多媒体教学
教学内容
文学欣赏
教学整合
-
分类号
TP391
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
-
-
题名做快乐教师 行快乐教学
- 3
-
-
作者
王学琴
-
机构
滑县王庄镇第三初级中学
-
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2016年第2期54-54,共1页
-
文摘
人生的最高境界是快乐,工作的最高境界是做令自己快乐的事。教师是"人类灵魂的工程师",是"太阳底下最光辉的职业"。然而在现实生活中,由于工作压力过大导致的情绪不稳定、焦虑、困惑等已成为教师们最主要的心理问题。因此,调整心态,从职业中寻找快乐,做一名快乐的教师就显得尤为重要。一、快乐心态学生是祖国的花朵、初升的太阳,
-
关键词
快乐教学
教师
快乐心态
现实生活
工作压力
心理问题
工程师
职业
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-
-
题名引导语文探究学习 培养学生创新意识
- 4
-
-
作者
马俊凤
-
机构
河南省滑县王庄镇第三初级中学
-
出处
《大观周刊》
2011年第10期23-23,共1页
-
文摘
课堂教学和学科知识学习是获取知识的主要渠道.也是进行探究性学习,培养学生创新意识的主要途径。培养学生探究性学习方式和创新意识是融合在长期潜移默化的教学过程中的.是结合于每个教学步骤和每项活动中的。教师应该设法将凝聚在教学内容和教学过程中的创造性因素发掘出来.时刻去引导学生进行探究性学习,下面浅谈授课中的几个关键点。
-
关键词
创新意识
学生
探究学习
培养
引导
探究性学习
语文
知识学习
-
分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
-
-
题名初中化学PPT辅助教学经验浅谈
- 5
-
-
作者
管云
-
机构
河南省滑县王庄镇第三初级中学
-
出处
《大观周刊》
2011年第26期171-171,共1页
-
文摘
社会信息化速度日趋加快,中学教育要跟上时代发展的要求,走信息化之路是必然的选择:近年来,笔者根据自己教学中运用电脑制作化学PPT的一些经验,来谈一谈发挥PPT的辅助教学作用的几点体会,望能起到抛砖引玉的作用,让大家都来参与中学化学多媒体教学的研究。
-
关键词
化学PPT
辅助教学
经验
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名强化信心教育 培养留守学生健康心理
- 6
-
-
作者
宋坎侃
-
机构
河南省滑县王庄镇第三初级中学
-
出处
《大观周刊》
2010年第41期89-89,共1页
-
文摘
必须促进课堂教学改革、提高课堂教学效率。新的教学模式,视学生为主体,教师为主导,教师引导学生在众多的相关事物中排异取同,发现规律。形成理论,让学生深入体会和掌握。
-
关键词
保障
学生主体地位
提高
教学质量
-
分类号
G62
[文化科学—教育学]
-