学生似花,也有花期

犹记得11年前的夏末秋初,我骑着那辆陪伴了自己整个大学时光的自行车,来到我即将奉献一生的学校——滑县第六高级中学。那时还没开学,我顶着酷热的太阳和门岗师傅诧异的目光,在这所美丽的高中外面转了3圈,把学校看了又看……脚下的轮子一圈一圈地转,我的教师梦也一轮一轮地走近、成真。那时已过了花期,但年轻的我带着无限的憧憬和激情走进了几十名学生16岁的花季。初登讲台的我,初入高中的他们,可谓水火不容,我偶有胜局,但那些带刺的玫瑰越开越灿烂.

浅谈素质教育下中学政治教学

新时期思想政治教育课应改变传统教学方法,坚持以人为本,尊重学生的主体人格;转变观念,深化教学改革。增强学生的参与意识,优化思想政治课育人功能,提高思想政治课教学实效,以此为构建社会主义和谐社会培养高素质创新人才。

信息技术在高中学校档案管理中运用

高中学校档案管理运用计算机技术解决广大教职工在长期教育教学工作、学生学习和学校管理等活动中形成的具有保存价值的材料。一个学校的档案管理对于这个学校的整体管理起着既重要又深远的作用。高中学校文件档案的计算机管理提上了议事日程。要充分利用信息化手段提高高中学校档案管理工作的效率，必须建立计算机档案信息网络系统，建立计算机档案记录载体的保存库房。下面就结合信息技术在高中学校档案管理中的应用谈谈自己的肤浅看法。

论语文课堂中学生的主体意识

课堂是学生学习活动的主阵地，在教学中，教与学的关系应以教为主导，以学为主体，以教助学，教为学服务。因此，在课堂教学中，教师必须充分发挥主导作用，有计划、有目的地精心组织教学过程，充分调动学生探索和获得知识及能力的积极性，让学生在课堂上的主体意识得到加强，从而使学生的聪明才智得以发挥，潜能得以开发，素质得以提高。那么，在课堂上怎样培养学生的主体意识呢？下面我将自己的教学经验介绍如下：

探究基于双因素理论的学校教师薪酬激励机制

在双因素理论下,薪酬被当作学校教师工作的一项重要保健因素,它可以大大提高教师的满意度,但并不一定能起到积极正面的激励作用。纵观当前学校教师所处的薪酬现状,普遍存在薪酬低、薪酬结构不合理等问题,这容易激发教师的不满。所以,为了提升教师工作积极性,要从双因素理论出发,注重对薪酬和激励机制的建立与完善,提高总体管理水平,推进绩效制度的施行,以此大大提高教师对工作的满意度,从而间接提高教学质量。

民国时期成都市民的都市生活——以饮水卫生与公共厕所卫生为例

民国初期，成都市人口约为四十万人；到抗战时期，由于外来人口的迁入，人口已达到七十万人。如此多的人口集中于一个城市，在科技不甚发达的当时，政府和市民是如何解决饮水卫生问题与公共厕所卫生问题的呢？

从马斯洛需求层次理论来探索师生的有效沟通

如何解决师生沟通不畅、效果不佳的问题?我想到了马斯洛的需求层次理论。马斯洛将人类需求从低到高分为七个层次,分别是生理需求、安全需求、社交(爱与归属)需求、尊重需求、认知需求、审美需求和自我实现需求。笔者在从事班主任工作实践中,用马斯洛需求层次理论探索与学生的沟通问题,得到以下几点启示。

浅谈分层导学法在语文教学中的应用

一、导语 众所周知,在整个教学过程中,学生始终是教学的主体——认识的主体、发展的主体.教师不仅仅要教给学生知识,更应该使学生会学,主动地学,为学生的认识和发展创造种种有利的条件,着力培养学生学习的自主意识,激发其学习的积极性及参与教学活动的主动性至关重要.因为高中生,读文章一般没有什么文字障碍,即使有也可以通过查词典解决,所以学生往往不求甚解,学习积极性不高.怎么办呢？我的体会是,应用分层导学法,激发学生的学习兴趣,实施转差教学.

浅析新课改下的高中物理教学

新课程物理教学注重培养学生的探究能力,培养他们创造性思维,充分发挥和调动学生学习的积极性,为学生构建自主、合作、交流的学习平台,启发学生大胆猜测,培养学生创新能力,给学生适配自主思考空间,以达到学生综合素质全面提高的目标。

河南省普通高校运动文化教育管理现状研究——以郑州大学高水平运动队为例

本文采用文献资料法，问卷调查法，数理统计法，逻辑分析法，对郑州’大学高水平运动队文化教育管理进行调查研究，目的在于揭示河南省普通高校高水平运动文化教育管理现状。

实验动物与神经科学史

神经科学的重要进展和重大突破离不开合适的实验材料或对象的选择。本文选取了几种重要模式动物及其与经典的科学史发展的相关性进行综述。

植物器官的仿生学案例

1源于＂叶＂的灵感 1.1叶形的启示相传春秋战国时代（公元前450~500年）的鲁国工匠鲁班,在上山伐木途中,手指被茅草划破,他仔细观察发现,原来茅草叶子两边长着锋利的锯齿,于是受到启发。经反复实践,制成人类史上第一架带有锯齿的木工锯。

生物世界中蕴藏的螺旋奥秘

本文从生物体、器官,细胞、分子等生命系统的不同层次,对生命现象中蕴含的螺旋现象进行了阐述。

刍议高中化学合作学习环境的创建

创建支撑合作学习的有效学习环境,首先是创建能满足学生归属感和影响力需要的情感环境,然后是创建鼓励师生、生生交流合作的平等民主的人际关系环境以及创建以学生为主体的时空环境;合作学习环境需要教师和学生共同培育。

浅谈数学课堂上的教与学

本文就如何激发学生学习数学的兴趣以及调动学生的积极性提出几点建议,总结反思,促成学生创造性的品质,跟踪反馈,弥补学生知识与能力的缺陷。

浅谈逐步提高学生的英语写作水平

写作训练是综合反映学生运用语言能力的一个环节，如何激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平，成为英语教学的一个重要任务。近年来，写作一直是高考试题的重要组成部分，在高考分数中占有相当大的比重。

班主任与学生沟通的有效策略

乡村振兴战略的实施使得农村普通高中有了更多的用武之地,但就现阶段而言,一些农村普通高中办学模式比较单一,师资水平相对薄弱,班主任队伍的专业素质也亟待提升。教师善于与学生沟通才可能更好地开展教学工作。构建良好的师生互动机制,能够提高班主任与学生的沟通效率。作为农村普通高中的班主任,应借助教育学、心理学等方面的理论知识,结合学校实际,多方面探究新时代背景下与学生有效沟通的策略。

试析地理创造性教学的条件

高中地理在培养学生创造性思维的同时，也对教师的教学提出了更高的要求。“创造性”一词，在心理学中的定义和概念有许多解释，但比较一致的观点是指有新的价值的特性。这里的“新”，既包括对社会、科学、文化等方面有质的变革，也包括对个人来说的新思想、新观点和新经验，是创造出了新的有价值的东西的创造活动。很显然，

对“中国研制大型飞机”的政治学思考

2008年5月11日，中国商用飞机有限责任公司成立大会在上海隆重举行。发展大型飞机项目，是党中央、国务院作出的一项重大战略决策，对于促进我国航空工业跨越式发展，提高我国自主创新能力，满足我国快速增长的民用航空市场需求，增强民族凝聚力，具有十分重要的意义。中国商用飞机有限责任公司是经国务院批准成立，由七家股东单位组成、国家控股的有限责任公司，主要从事民用飞机及相关产品的设计、研制、生产等业务。

高考中的热点题型——最值与定值

函数与方程思想是重要的数学思想，高考往往以最值与定值问题着重对它考查同时，数形结合思想也是重要的数学思想，线性规划和解析几何将该思想渗透着淋漓尽致．纵观近几年数学高考，最值与定值问题显然是高考的热点题型，它已经广泛地与函数、三角函数、线性规划、不等式、解析几何等知识交融于一体，甚至触及到概率统计、立体几何．从命题形式看，选择题、填空题与解答题都能看到最值与定值问题的身影;从命题思维看，命题专家热衷干函数建模，最值与定值问题往往最终归宿于函数单调性的应用：