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巴西足球与“大熔炉文化”
被引量:
14
1
作者
夏祥伟
王绪智
孔德萍
《体育文化导刊》
北大核心
2004年第2期60-62,共3页
巴西本土文化与外来文化融合成巴西“大熔炉文化”,这深深影响着巴西足球。融会贯通的巴西足球有着浪漫的桑巴舞风格,它植根于巴西“大熔炉文化”之中。巴西文化土壤培育了天才的足球明星,并成就了巴西足球的辉煌。
关键词
巴西
民族文化
足球文化
“大熔炉文化”
足球明星
桑巴舞足球风格
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职称材料
名师做引领 联研破瓶颈--兼谈学科联研共同体的可行性
2
作者
王维
张华
《中学政治教学参考》
北大核心
2021年第38期78-80,共3页
学科教研是促进教师专业成长和学校内涵式发展的重要路径。当前,大多数学校能够规范开展教研工作,广大教师能够主动参加教研活动,教研成果日漸丰硕.教学质量稳步提升。然而,有些学校的学科教研活动无梯度、无广度、无深度、无高度、无温...
学科教研是促进教师专业成长和学校内涵式发展的重要路径。当前,大多数学校能够规范开展教研工作,广大教师能够主动参加教研活动,教研成果日漸丰硕.教学质量稳步提升。然而,有些学校的学科教研活动无梯度、无广度、无深度、无高度、无温度,已经进入瓶颈期。山东省冬庄市教科院通过聘任兼职教研员组成学科中心团队,创建个人工作室,跨校吸纳成员,打造名师引领、多校联动的学科联研共同体模式,激活了城乡学科教研引擎,突破了学科教研瓶颈。
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关键词
学科教研
瓶颈
工作室
学科联研共同体
突破
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职称材料
政治教师怎样写教后记
3
作者
单霜年
《现代教育》
2003年第22期46-46,共1页
教学既是一门科学,也是一门艺术,需要不断的研究,不断的探索。教学中任何一点小的改革,都需要平时从正反两方面做点滴积累。教后记就是教师在课后对自己课堂教学所做的回顾后,把每次教学的经验教训扼要的记下来,以积累材料和总结...
教学既是一门科学,也是一门艺术,需要不断的研究,不断的探索。教学中任何一点小的改革,都需要平时从正反两方面做点滴积累。教后记就是教师在课后对自己课堂教学所做的回顾后,把每次教学的经验教训扼要的记下来,以积累材料和总结经验,为进一步改革教学提供依据。教后记记录的是课堂教学中的典型情况,它不是课堂实录,而应当是课堂教学实践中的一项理性升华。那么,
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关键词
教后记
课堂教学
政治教师
总结经验
课堂实录
科学
积累
改革
经验教训
依据
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职称材料
在初中语文教学中培养学生的提问意识
4
作者
李大莲
《中国教育技术装备》
2010年第25期45-45,共1页
课堂提问在教学过程中是一个很重要的环节,在语文教学中,运用恰当的课堂设疑,既能起到反馈课堂教学信息的作用,又能揭示教材的内在联系促进知识的迁移,还能激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,集中学生注意力,起到良好的教学效果。
关键词
语文教学
中学生
培养
初中
课堂提问
教学过程
课堂设疑
教学信息
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职称材料
和谐课堂中课程资源开发的一点实践
5
作者
王维
《中国教育技术装备》
2010年第7期69-69,共1页
新课程的核心理念是“为了每一个学生的发展”。每一个学生的全面发展和个性发展实际上就是每一个学生的和谐发展,因此必然要求研究教学过程中教师、学生、知识、教学方法、教学环境等几个因素如何协调相处、使之和谐,从而使学生全面...
新课程的核心理念是“为了每一个学生的发展”。每一个学生的全面发展和个性发展实际上就是每一个学生的和谐发展,因此必然要求研究教学过程中教师、学生、知识、教学方法、教学环境等几个因素如何协调相处、使之和谐,从而使学生全面自主发展,提高课堂教学实效。
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关键词
和谐发展
课堂教学
资源开发
课程
个性发展
教学过程
教学方法
教学环境
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职称材料
等腰三角形问题中常出现的两条线(初二)
6
作者
吴强
《数理天地(初中版)》
2017年第6期5-6,共2页
线段的垂直平分线和角平分线与等腰三角形有着密不可分的联系,它们经常出现在等腰三角形的相关题目中.
关键词
等腰三角形问题
初二
垂直平分线
角平分线
线段
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职称材料
初中英语有效课堂教学策略探究
7
作者
王海玲
《中学生英语》
2019年第12期156-156,共1页
初中英语教学有效课堂如何构建?如何通过科学、有效的教学方式提升学生的学习兴趣及积极性?如何让学生们在有效的时间里真正地掌握和理解所学内容?采取何种模式才能真正地转变学生英语学习的被动状况,是初中英语教师应该不断思考与反思...
初中英语教学有效课堂如何构建?如何通过科学、有效的教学方式提升学生的学习兴趣及积极性?如何让学生们在有效的时间里真正地掌握和理解所学内容?采取何种模式才能真正地转变学生英语学习的被动状况,是初中英语教师应该不断思考与反思的主要方向。1.当前初中英语课堂教学中存在的主要问题1.1应试教学模式成为阻碍有效教学的第一座大山在传统的初中英语教学模式中,'应试思想'是普遍存在于师生、家长中的重要心理现象。
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关键词
初中英语
教学模式
有效教学
课堂教学过程
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职称材料
交流政策背景下城乡教师专业发展面临的挑战及其对策
8
作者
裴正洪
秦文玲
《教师》
2018年第6期116-116,共1页
交流轮岗制度对交流政策背景下城乡教师的专业发展问题给予了足够的关注。交流轮岗政策的实施,能有效促进城乡教师在行的政策环境下,对自身的专业结构进行重新调试,对自身的专业发展水平和其他层面的专业发展之间的关系进行重新审视。...
交流轮岗制度对交流政策背景下城乡教师的专业发展问题给予了足够的关注。交流轮岗政策的实施,能有效促进城乡教师在行的政策环境下,对自身的专业结构进行重新调试,对自身的专业发展水平和其他层面的专业发展之间的关系进行重新审视。面对教师发展面临的挑战,需要采取有效的解决措施对其进行有效解决。
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关键词
交流政策
城乡教师专业发展
挑战
措施
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职称材料
解三角形问题分类例说
9
作者
吴强
《数理天地(初中版)》
2015年第9期7-7,9,共2页
一个三角形,如果给出以下条件中的一条就可以求解.(1)三边的长.(2)两边的长和两边的夹角.(3)两个角和一条边长.(4)两边的长和其中一边所对的角.
关键词
三角形问题
类例
边长
三边
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职称材料
题名
巴西足球与“大熔炉文化”
被引量:
14
1
作者
夏祥伟
王绪智
孔德萍
机构
华东师范大学
滕州南沙河中学
枣庄工业学校
出处
《体育文化导刊》
北大核心
2004年第2期60-62,共3页
文摘
巴西本土文化与外来文化融合成巴西“大熔炉文化”,这深深影响着巴西足球。融会贯通的巴西足球有着浪漫的桑巴舞风格,它植根于巴西“大熔炉文化”之中。巴西文化土壤培育了天才的足球明星,并成就了巴西足球的辉煌。
关键词
巴西
民族文化
足球文化
“大熔炉文化”
足球明星
桑巴舞足球风格
分类号
G843 [文化科学—体育训练]
G817.77 [文化科学—体育学]
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职称材料
题名
名师做引领 联研破瓶颈--兼谈学科联研共同体的可行性
2
作者
王维
张华
机构
山东省
滕州
市
南
沙河
中学
山东省
滕州
市育才
中学
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2021年第38期78-80,共3页
文摘
学科教研是促进教师专业成长和学校内涵式发展的重要路径。当前,大多数学校能够规范开展教研工作,广大教师能够主动参加教研活动,教研成果日漸丰硕.教学质量稳步提升。然而,有些学校的学科教研活动无梯度、无广度、无深度、无高度、无温度,已经进入瓶颈期。山东省冬庄市教科院通过聘任兼职教研员组成学科中心团队,创建个人工作室,跨校吸纳成员,打造名师引领、多校联动的学科联研共同体模式,激活了城乡学科教研引擎,突破了学科教研瓶颈。
关键词
学科教研
瓶颈
工作室
学科联研共同体
突破
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
政治教师怎样写教后记
3
作者
单霜年
机构
滕州
市
南
沙河
中学
出处
《现代教育》
2003年第22期46-46,共1页
文摘
教学既是一门科学,也是一门艺术,需要不断的研究,不断的探索。教学中任何一点小的改革,都需要平时从正反两方面做点滴积累。教后记就是教师在课后对自己课堂教学所做的回顾后,把每次教学的经验教训扼要的记下来,以积累材料和总结经验,为进一步改革教学提供依据。教后记记录的是课堂教学中的典型情况,它不是课堂实录,而应当是课堂教学实践中的一项理性升华。那么,
关键词
教后记
课堂教学
政治教师
总结经验
课堂实录
科学
积累
改革
经验教训
依据
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
在初中语文教学中培养学生的提问意识
4
作者
李大莲
机构
山东省
滕州
市
南
沙河
中学
出处
《中国教育技术装备》
2010年第25期45-45,共1页
文摘
课堂提问在教学过程中是一个很重要的环节,在语文教学中,运用恰当的课堂设疑,既能起到反馈课堂教学信息的作用,又能揭示教材的内在联系促进知识的迁移,还能激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,集中学生注意力,起到良好的教学效果。
关键词
语文教学
中学生
培养
初中
课堂提问
教学过程
课堂设疑
教学信息
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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职称材料
题名
和谐课堂中课程资源开发的一点实践
5
作者
王维
机构
山东省
滕州
市
南
沙河
中学
出处
《中国教育技术装备》
2010年第7期69-69,共1页
文摘
新课程的核心理念是“为了每一个学生的发展”。每一个学生的全面发展和个性发展实际上就是每一个学生的和谐发展,因此必然要求研究教学过程中教师、学生、知识、教学方法、教学环境等几个因素如何协调相处、使之和谐,从而使学生全面自主发展,提高课堂教学实效。
关键词
和谐发展
课堂教学
资源开发
课程
个性发展
教学过程
教学方法
教学环境
分类号
X24 [环境科学与工程—环境科学]
X37 [环境科学与工程—环境工程]
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职称材料
题名
等腰三角形问题中常出现的两条线(初二)
6
作者
吴强
机构
山东省
滕州
市
南
沙河
中学
出处
《数理天地(初中版)》
2017年第6期5-6,共2页
文摘
线段的垂直平分线和角平分线与等腰三角形有着密不可分的联系,它们经常出现在等腰三角形的相关题目中.
关键词
等腰三角形问题
初二
垂直平分线
角平分线
线段
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中英语有效课堂教学策略探究
7
作者
王海玲
机构
山东省
滕州
市
南
沙河
中学
出处
《中学生英语》
2019年第12期156-156,共1页
文摘
初中英语教学有效课堂如何构建?如何通过科学、有效的教学方式提升学生的学习兴趣及积极性?如何让学生们在有效的时间里真正地掌握和理解所学内容?采取何种模式才能真正地转变学生英语学习的被动状况,是初中英语教师应该不断思考与反思的主要方向。1.当前初中英语课堂教学中存在的主要问题1.1应试教学模式成为阻碍有效教学的第一座大山在传统的初中英语教学模式中,'应试思想'是普遍存在于师生、家长中的重要心理现象。
关键词
初中英语
教学模式
有效教学
课堂教学过程
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
交流政策背景下城乡教师专业发展面临的挑战及其对策
8
作者
裴正洪
秦文玲
机构
山东省
滕州
市
南
沙河
中学
出处
《教师》
2018年第6期116-116,共1页
文摘
交流轮岗制度对交流政策背景下城乡教师的专业发展问题给予了足够的关注。交流轮岗政策的实施,能有效促进城乡教师在行的政策环境下,对自身的专业结构进行重新调试,对自身的专业发展水平和其他层面的专业发展之间的关系进行重新审视。面对教师发展面临的挑战,需要采取有效的解决措施对其进行有效解决。
关键词
交流政策
城乡教师专业发展
挑战
措施
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
解三角形问题分类例说
9
作者
吴强
机构
山东省
滕州
市
南
沙河
中学
出处
《数理天地(初中版)》
2015年第9期7-7,9,共2页
文摘
一个三角形,如果给出以下条件中的一条就可以求解.(1)三边的长.(2)两边的长和两边的夹角.(3)两个角和一条边长.(4)两边的长和其中一边所对的角.
关键词
三角形问题
类例
边长
三边
分类号
G633.63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
巴西足球与“大熔炉文化”
夏祥伟
王绪智
孔德萍
《体育文化导刊》
北大核心
2004
14
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职称材料
2
名师做引领 联研破瓶颈--兼谈学科联研共同体的可行性
王维
张华
《中学政治教学参考》
北大核心
2021
0
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职称材料
3
政治教师怎样写教后记
单霜年
《现代教育》
2003
0
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职称材料
4
在初中语文教学中培养学生的提问意识
李大莲
《中国教育技术装备》
2010
0
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职称材料
5
和谐课堂中课程资源开发的一点实践
王维
《中国教育技术装备》
2010
0
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职称材料
6
等腰三角形问题中常出现的两条线(初二)
吴强
《数理天地(初中版)》
2017
0
下载PDF
职称材料
7
初中英语有效课堂教学策略探究
王海玲
《中学生英语》
2019
0
下载PDF
职称材料
8
交流政策背景下城乡教师专业发展面临的挑战及其对策
裴正洪
秦文玲
《教师》
2018
0
下载PDF
职称材料
9
解三角形问题分类例说
吴强
《数理天地(初中版)》
2015
0
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