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师爱是宽厚博大的——“四块糖果”品读
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作者 朱明灿 《生活教育》 2008年第5期37-38,共2页
著名的教育家陶行知先生曾任育才学校的校长。有一次,他看到一个男生拿起砖头欲砸另一个同学,就急忙将其制止,并责令他到校长室听侯处理。等他回到办公室时,那位男生早已等在那里。陶先生掏出一块糖给他,说:"这是奖励你的,因为你... 著名的教育家陶行知先生曾任育才学校的校长。有一次,他看到一个男生拿起砖头欲砸另一个同学,就急忙将其制止,并责令他到校长室听侯处理。等他回到办公室时,那位男生早已等在那里。陶先生掏出一块糖给他,说:"这是奖励你的,因为你按时来了。"接着,陶先生又掏出一块糖给他,说:"这也是奖给你的,我不让你打人, 展开更多
关键词 师爱 尊重学生 品读 教育效果 糖果 催化剂 块糖 性教育 正义感 自我教育
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批评学生“七要”“八不要”
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作者 朱明灿 《中国德育》 2005年第8期25-26,共2页
1.平等待人。一是师生要平等、畅所欲言,把批评当作师生交流思想感情的过程;二是教师对学生要一视同仁、善待每一个学生,用诚心去发现,用爱心去疏导。只有充分体现教育的“全体性”、“公正性”、“平等性”,学生才能心悦诚服。
关键词 批评教育 工作方法 换位思考 中小学 教师 学生工作
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