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小学语文教学中快乐教学法的应用 被引量:4
1
作者 杨晓磊 《新课程学习》 2014年第7期25-25,共1页
随着新课程改革的不断深入,语文课堂的教学改革也势在必行,课堂教学改革的目的和意义都会围绕激发学生的学习兴趣、让课堂活起来进行,那么,快乐教学法则是实现这一目标的教学方式之一。
关键词 小学语文 教学气氛 语言能力
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小学科学课程中实验探究的方法研究
2
作者 姜成彬 《小学科学》 2018年第3期23-23,共1页
通过科学实验可以验证一些科学真理和科学规律,在小学课程中开展实验教学,可以帮助学生更好地学习科学知识。为了更好地提升实验课程教学质量,教师要对科学实验进行深度探究,采用积极有效的教学方法开展高效的小学科学实验课程教学。本... 通过科学实验可以验证一些科学真理和科学规律,在小学课程中开展实验教学,可以帮助学生更好地学习科学知识。为了更好地提升实验课程教学质量,教师要对科学实验进行深度探究,采用积极有效的教学方法开展高效的小学科学实验课程教学。本文主要研究了小学课程中实验探究方法的相关问题,并针对如何在小学科学课程中开展实验教学展开了几点论述。所有的科学知识和科学规律都是通过科学实验得来的,不经过科学实验证实的科学知识都是不具有说服力的,甚至有的是错误的。 展开更多
关键词 小学科学课程 实验探究 科学实验 科学知识 课程教学质量 实验课程教学 科学规律 实验教学
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小学语文阅读教学现状与对策简析
3
作者 刘莹 《新课程学习》 2014年第7期171-171,共1页
针对小学语文阅读教学的现状作了简要分析,并提出了针对阅读教学现状所采取的策略。
关键词 小学语文 阅读教学 现状 对策
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如何巧妙运用创意学具提高小学数学课堂教学效率
4
作者 尹姣 《美眉》 2022年第11期76-78,共3页
要保证小学数学教学目标能够顺利达成,课堂教学是重要载体,因此,提高小学数学课堂教学整体效率就成了小学数学教师要重点关注的问题。伴随着新课程改革工作的持续推进,为了更好地适应时代发展的需要,教师在组织教学活动的过程中就要充... 要保证小学数学教学目标能够顺利达成,课堂教学是重要载体,因此,提高小学数学课堂教学整体效率就成了小学数学教师要重点关注的问题。伴随着新课程改革工作的持续推进,为了更好地适应时代发展的需要,教师在组织教学活动的过程中就要充分考虑学生的实际情况,不断创新教学方法,其中,创意学具的应用是一个十分重要的组成部分,其不仅能够有效深化学生对数学知识的认知,同时在调动学生学习兴趣方面也有着十分积极的意义。 展开更多
关键词 创意学具 小学数学 课堂教学 教学效率
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实现小学科学课堂高效性的策略
5
作者 姜成彬 《新课程学习》 2014年第7期95-95,共1页
随着新课程改革的深入,小学科学课也步入了课程改革的行列,力求实现小学科学课堂的高效性,让有限的课堂时间发挥出最大的教学效果是小学科学新课程改革的实施目标与方向。
关键词 新课导入 数学观念 课堂教学
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小学作文教学的创新与灵动
6
作者 张云 《新课程学习》 2014年第7期91-91,共1页
通过语文教学来培养学生的四项基本技能:听、说、读、写,其中的写就是指写作即作文写作能力,那么教师要如何激发学生的写作灵感与创新能力,进而培养学生的写作能力呢?将针对此问题展开深入的探讨。
关键词 写作动机 积累素材 大胆写作
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游戏化教学在小学语文课堂中的运用分析
7
作者 马伟荣 《新课程学习》 2014年第7期101-101,共1页
在小学语文课堂教学中运用游戏化教学可以激发学生的学习兴趣,让他们在轻松愉快的教学环境下完成知识的学习,促进学生努力探求知识的欲望,使学生能够高度集中学习的注意力,达到高效课堂的要求。
关键词 小学语文 游戏化教学 智力发展
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如何从小学生视角鉴赏古诗词
8
作者 于璇 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2019年第1期63-63,共1页
小学语文教学工作开展中的古诗词教学是较为重要的一项教学工作,在进行教学中,需要按照古诗词教学中的需求,进行对应的教学策略部署。而整个小学语文教学中古诗词教学作为比较重要的一项教学工作,一直在探索的一项教学工作。鉴于此,本... 小学语文教学工作开展中的古诗词教学是较为重要的一项教学工作,在进行教学中,需要按照古诗词教学中的需求,进行对应的教学策略部署。而整个小学语文教学中古诗词教学作为比较重要的一项教学工作,一直在探索的一项教学工作。鉴于此,本文对相关问题进行探究,希望在本文的研究帮助下,能够为小学语文古诗词学习技巧应用提供参考。 展开更多
关键词 小学语文 古诗词 学习技巧
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浅谈如何培养低年级学生的阅读兴趣 被引量:1
9
作者 高松 《学周刊(中旬)》 2014年第11期27-27,共1页
本文中笔者针对低年级学生的心理特点,在了解学生自身阅读情况的前提下,为学生营造了一个书香浓郁的班级读书氛围,进而通过多样的课堂教学和形式多样的阅读活动,激起了学生的阅读兴趣,使他们实现了从"要我读"到"我要读&q... 本文中笔者针对低年级学生的心理特点,在了解学生自身阅读情况的前提下,为学生营造了一个书香浓郁的班级读书氛围,进而通过多样的课堂教学和形式多样的阅读活动,激起了学生的阅读兴趣,使他们实现了从"要我读"到"我要读"直至"我乐读"的转变。 展开更多
关键词 低年级学生 阅读兴趣 培养方法
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视知觉心理学在小学美术多媒体教学设计中的应用 被引量:1
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作者 周宇环 《学园》 2014年第31期145-145,共1页
在小学美术课堂教学日趋多样化的今天,开展小学美术课堂多媒体教学是非常必要的,可以多元化、生动、形象地教授学生美术知识,提高学生美术水平。对此,本文就视知觉心理学在小学美术课堂多媒体教学设计中的应用进行分析。
关键词 视知觉心理学 小学美术课堂 多媒体教学设计
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本期话题:青少年法治教育的基层实践 被引量:2
11
作者 丁晨 漆昌琼 +2 位作者 雪源 柳海芳 墨建平 《中国民族教育》 2018年第3期43-45,共3页
党的十九大报告明确提出,要加大全民普法力度,建设社会主义法治文化,树立宪法法律至上、法律面前人人平等的法治理念。青少年关乎国家未来,青少年法治教育是国家普法工作的重要组成部分。
关键词 法治教育 青少年 基层实践 社会主义法治文化 法律面前人人平等 话题 全民普法 法律至上
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