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谈学生探究性学习能力的培养
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作者 孟繁春 《丝路视野》 2016年第24期75-75,77,共2页
探究性学习方式有利于培养学生主动探索、团结合作、勇于创新的精神,有利于最大限度的发挥学生的主体作用,能激发学生的学习兴趣,变枯燥为生动,变被动为主动,进而培养学生自主学习的能力.本文从设置情境、通读全文、巧设问题三个方面就... 探究性学习方式有利于培养学生主动探索、团结合作、勇于创新的精神,有利于最大限度的发挥学生的主体作用,能激发学生的学习兴趣,变枯燥为生动,变被动为主动,进而培养学生自主学习的能力.本文从设置情境、通读全文、巧设问题三个方面就如何培养学生的甜酒能力进行了探讨. 展开更多
关键词 探究性学习 激发学习兴趣 自主学习能力培养
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浅谈篮球运动作为小学生课余体育的价值
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作者 赵猛 《丝路视野》 2016年第23期129-129,131,共2页
篮球运动是小学生最喜爱的运动项目之一,本文根据篮球运动的项目特征分析了篮球运动对小学生的健身功能和价值。
关键词 篮球 健身价值 课余体育
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《知水 用水 节水——珍惜生命之水》科技实践活动报告设计
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作者 管仲华 《中华少年》 2014年第7期13-14,共2页
一、活动主题的确定 一直以来,本着对社会、对子孙后代负责的理念,我把对学生进行“珍惜生命之水”的教育作为自己的一份责任。把它渗透到各门学科和日常生活之中,虽有一定的效果,但比较松散、琐碎,学生对“珍惜生命之水”的认识... 一、活动主题的确定 一直以来,本着对社会、对子孙后代负责的理念,我把对学生进行“珍惜生命之水”的教育作为自己的一份责任。把它渗透到各门学科和日常生活之中,虽有一定的效果,但比较松散、琐碎,学生对“珍惜生命之水”的认识仅停留在不系统的感性认识层面。因此,搞一期“珍惜生命之水”的综合实践活动的想法油然而生。于是,我组织了一次了解家乡新开河水资源现状进行水资源科技实践活动,从而引导学生珍惜生命之水。 展开更多
关键词 科技实践活动 生命 水资源现状 设计 节水 综合实践活动 引导学生 活动主题
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