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新时代劳动教育在小学英语教学中的融合探析
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作者 王海东 《爱人》 2022年第5期235-237,共3页
劳动教育是全面发展教育体系的重要组成部分,强调学生要直接体验和亲身参与,小学英语课程内容则要求紧密联系学生的现实生活,在小学英语教学中融合劳动教育则显得尤为重要,同时也更能体现新时代特征。本文结合实际教学案例,分析探讨劳... 劳动教育是全面发展教育体系的重要组成部分,强调学生要直接体验和亲身参与,小学英语课程内容则要求紧密联系学生的现实生活,在小学英语教学中融合劳动教育则显得尤为重要,同时也更能体现新时代特征。本文结合实际教学案例,分析探讨劳动教育在小学英语学过程中的融合途径及策略,培养学生英语学习兴趣及英语核心素养,同时引导学生树立正确的劳动价值观,成为懂劳动、会劳动、爱劳动的时代新人。 展开更多
关键词 劳动教育 小学英语 融合 新时代
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小学英语阅读教学中培养学生思维品质的方法探究
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作者 王海东 《读与写(上旬)》 2021年第10期142-142,共1页
随着社会的发展,社会对于学生们综合素质的要求越来越高,对于教学的要求也越来越高。 英语教学已经不能仅仅停留在教会学生们一些英语知识了,还要在英语教学的过程中教会同学们进行深入思考,具备英语思维能力。 因此,老师要加大对于学... 随着社会的发展,社会对于学生们综合素质的要求越来越高,对于教学的要求也越来越高。 英语教学已经不能仅仅停留在教会学生们一些英语知识了,还要在英语教学的过程中教会同学们进行深入思考,具备英语思维能力。 因此,老师要加大对于学生们思维能力的培养,转变教学方法,在提高英语课堂教学效率的同时加深学生们对于英语的理解。 展开更多
关键词 小学英语 阅读教学 思维能力
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幼儿园体育活动中乡土资源的融入与应用
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作者 曹玉东 《家庭·育儿》 2020年第6期0143-0143,共1页
幼儿园体育活动的开设,不同于学龄阶段的针对性体育课堂。主要是为了在体育活动中可以更好地激发幼儿内在的活跃思维和个性,帮助幼儿通过多方的接触促进其自身性格良好发育。教师如何在有限的幼儿园教学环境下帮助幼儿激发出无限的可能... 幼儿园体育活动的开设,不同于学龄阶段的针对性体育课堂。主要是为了在体育活动中可以更好地激发幼儿内在的活跃思维和个性,帮助幼儿通过多方的接触促进其自身性格良好发育。教师如何在有限的幼儿园教学环境下帮助幼儿激发出无限的可能,促进幼儿良好的成长发育呢?本文就主要以幼儿体育活动中关于乡土资源的融入与应用为探讨的方向,为幼儿体育活动教学的更加顺利开展助力。 展开更多
关键词 幼儿园 体育活动 乡土资源 融入与应用
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探究新时期小学思想政治工作在校园文化建设中的切入点
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作者 王海东 《新丝路》 2021年第8期231-231,共1页
随着我国社会、经济和文化的快速发展,社会需要更多的高科技人才。急功近利的心态,催生了家长们对学生知识和技能的高度重视,反而忽略了对学生的思想道德教育。小学阶段是形成学生正确思想道德观念的重要养成阶段,校园作为小学生接受正... 随着我国社会、经济和文化的快速发展,社会需要更多的高科技人才。急功近利的心态,催生了家长们对学生知识和技能的高度重视,反而忽略了对学生的思想道德教育。小学阶段是形成学生正确思想道德观念的重要养成阶段,校园作为小学生接受正规思想道德启蒙的重要场景,要不遗余力地为开展思想政治工作创建文化氛围,提高思想政治工作的文化含量。 展开更多
关键词 小学 思想政治工作 校园文化 文化建设 新时期
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浅析网络环境中小学英语教育模式的创新
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作者 王海东 《中华少年》 2019年第11期13-13,共1页
网络化时代背景中,小学英语教学也应抓住网络发展为教学活动提供的各种契机与资源,创新英语教学的方式。一方面,教师应从网络中挖掘各种教学素材,让课堂更加充满趣味,调动学生英语学习的兴趣。另一方面,教师可以利用微课教育的模式,突... 网络化时代背景中,小学英语教学也应抓住网络发展为教学活动提供的各种契机与资源,创新英语教学的方式。一方面,教师应从网络中挖掘各种教学素材,让课堂更加充满趣味,调动学生英语学习的兴趣。另一方面,教师可以利用微课教育的模式,突破教学时间、地点的限制,将课堂搬到课下,培养学生自主学习的能力。 展开更多
关键词 网络环境 小学英语 微课 网络
原文传递
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