女本柔弱,为党员则刚——记唐山市滦南县教育局助力社区情防控党员志愿者裴艳军

她,面容白皙,眉目隽秀,加之娇小的身材,给人一种弱不禁风的小女子之感。她就职于滦南县教育局资助办,而立之年的她,每天笑意盈面,仿佛,没有过愁事。面对突然来袭的疫情,2月4日,滦南县委组织部号召在职党员到社区助力疫情防控工作。得知这一消息后,正因武汉封城、“冠魔”肆虐,心里倍感煎熬、焦灼的裴艳军,顿时兴奋起来,她赶紧给单位打电话报名。

信息技术环境下县域教研教学新模式的架构与实践——以滦南县空中教研学系列活动为例

"空中教研学"是滦南县教育局基于信息技术环境,深入推进"三个课堂"的广泛应用,推进城乡教育均衡和公平的一种创新型教研教学模式。该模式打破传统的教研教学壁垒,突破时空限制,实现校际互动,辐射全县253所学校,服务教师6040人、学生68 203人。一校名师授课,全县同级学生互动参与;每次精准教研,全县相关教师共同研讨。

初中德育教育工作方式探索

农村地区相较于城市地区,经济条件和教育条件具有明显劣势,大部分家庭父母为了创造更好的条件而外出打工,留下孩子于老人隔代抚养,老人对孩子总会有一种隔代亲,对孩子会多一点溺爱,也就不会严厉的管教他们。农村留守儿童由于缺乏关爱和管教,大多心理发展存在着一定的障碍。加上照顾他们的老人就认为给他们零用钱花就可以了,教育认知错误,认为教育孩子则是学校老师班主任的事情。这样农村初中班主任的德育工作就显得更加重要和艰巨了,班主任就更需要花费精力了。

教育信息化与教师的教育技术创新

在互联网不断普及和信息技术迅猛发展的背景下,一些信息技术手段逐渐运用到教育教学当中,这将大力推动教学模式和方法的创新。推进信息化教学模式的创新,推进信息技术与教学整合的融合发展,我们需要更新思想观念,积极面对信息化教学的机遇和挑战,利用新理念、新技术、新方法,创新学习形式,提升课堂教学质效和获取知识的效率。同时,还要理性看待新技术、新工具的教学应用,注重信息环境下教学的有效性,提高信息教学的效果、效率,将创新应用与理性思维结合起来,以促进未来信息化教学发展。

“空中课堂”建设:实现县域优质教育资源共创共享的策略探究

空中教研学对于我们来说,是一个新生事物,我们在各个方面都需要建设。在教师资源建设方面:优质资源共享是教研学活动的最终目的,而优质资源共创则是必要手段;在现代化技术支撑方面:整个流程中各个环节良性对接是目标,各方及时的沟通实现多方共创是保障;在教研学活动项目建设方面:积极扩展是目的,广开言路共同发展是最终的指归。

合作学习模式在初中数学教育中有效应用探析

近些年来,随着社会的不断发展,我国的教育事业也发生了极大的变革。在当前的教育之中广大教师们基本都认可了全新教学理念以及教学方法在教学之中的实际运用。与传统教学理念不同,新的教学理念更加重视学生自主学习能力的培养,并且鼓励学生彼此之间进行合作学习。基于此,本文主要阐述了学生在初中阶段教师在进行数学教育时运用合作学习模式,使学生的学习积极性得以激发,提高学生的学习主动性,从而提高数学课堂教学的质量。本文首先分析了合作学习对学生学习阶段所起到的优势作用,之后又具体论述了在数学课堂中如何应用合作学习模式,从而进一步地提高教学效果。

高中语文古诗词教学中融入中华传统文化的策略和方法

我国古诗词是历史长河中那颗极为闪耀的星,是我国传统文化中极为重要的组成部分。现如今的高中语文教学显然没有有效的将古诗词教学和传统文化教育结合在一起。在古诗文教学中,荣辱与在古诗文中所表达出来的传统文化教学是现在所需要的。将优秀传统文化荣辱与于高中语文古诗词教学,才能更好地完成教学任务。

农村中学图书室何时走出尴尬

农村中学图书室何时走出尴尬河北滦南县教育局张永新图书馆是学校教育中与实验室、师资相并列的支柱之一。中外许多人才的成长都与图书馆的作用密不可分。然而当前农村中学图书室处境尴尬，令人担忧。一些农村中学图书室存书极少，甚至只有几百本，这样的状况何以满足师生...

甘蓝尖椒改良型栽培模式

滦南县地处河北冀东平原，土质肥沃，水源充足，属暖温带半湿润季风性气候，具备蔬菜生产的良好自然条件，是京、津、冀、山西、内蒙及东北三省大中城市的重要农产品供应基地。但传统的栽培模式制约着蔬菜生产高效益的取得，为提高其效益，2002年，我们引进了甘蓝精选8398，尖椒冀冬35，在加苫加后土墙型冷棚中栽培，甘蓝精选8398平均产量54675kg／hm^2，收获期集中在元旦、春节，比对照中甘11增产7425kg／hm^2，

一道计算题引发的思考

左题是一名六年级学生(据了解该生是一名数学尖子生)的演算过程。本可口算求出结果的题目却用了五步来计算,费时费力,效率很低。在以后调研时,发现此类现象在不同年级的学生中有较多的存在。通过和学生交谈,发现造成学生计算弃简就繁的原因有以下几点: 1.教师要求过死。教师在成绩检测时,对计算题往往是按步骤给分,所以,如果没有简算要求,学生就严格按照运算法则来计算,绝不漏掉某一步,这样就保证不丢分。平时教学中,教师长期这样要求,学生必然形成一种僵硬的模式化的计算方法。

中考里的数理结合题（初二、初三）

例1 如图1,天平右盘中每个砝码的质量都是1g,则图1中显示出某药品A的质量范围是( )

班主任管理应学会忙里偷闲

班主任是学校各项规章制度的直接执行者，是学校教育教学工作的中流砥柱。在学校受到领导的器重。班主任是学生学习、生活的全面管理者，在社会上得到大多数家长的敬重。但是，很多教师却不愿意当班主任。为什么会出现如此尴尬的局面呢？班主任工作千头万绪，盘根错节,小小的班集体，由于学生的生活环境、家庭背景、个人秉性的千差万别。

农村幼儿园可利用乡土材料丰富活动资源

农村幼儿园资金紧张，无法购买充足的玩教具，这时，生于乡土的五谷杂粮，野花野果，飞鸟虫鱼就是幼儿天然的玩教具，是幼儿学习和游戏最有利的教育资源。树林里有草茎、树叶、植物的种子，农田里有秸秆、茎皮，海边有贝壳、芦花，这些乡土材料经过教师的智慧，变成了幼儿的玩具材料，既节能环保，又凸显了本土地域特色，培养了幼儿亲近自然的性情。近几年，我县幼儿园依托当地自然资源，开展了对乡土材料的开发利用。

不能缺少的一节课——谈农村中学语文实践活动的开展

《全日制义务教育语文课程标准》提出了语文教学目标板块由识字与写字、阅读、写作、语文活动与口语交际组成。明确地把语文实践活动作为独立的板块体现出来,使我们易于操作,便于训练。在各种各样的考试中,语文实践活动也被作为独立板块加以考察（综合性学习与口语交际）。语文实践活动在课本中主要是以综合性学习方式来体现的。

运沙包

设计意图 作为一项传统体育游戏，玩沙包既安全又有趣，深受幼儿和教师的喜爱。在民间传统游戏这个子课题的研究过程中，我们开展了好多沙包游戏，孩子们已经有了玩沙包的基本经验，依据《3～6岁儿童学习与发展指南》的目标，幼儿应“具有一定的力量和耐力，5～6岁幼儿能单脚连续向前跳8米左右”，在大班幼儿已经可以完成单、双脚跳跃动作的基础上，本次活动通过用脚玩沙包的游戏活动，来锻炼幼儿的腿、脚部力量，提高幼儿双脚活动的灵活性和动作的协调性，并让幼儿在竞赛中进一步体验玩沙包的乐趣，形成良好的竞技心态。

论中学英语教与学

随着科技的进步以及在新课程标准的规范要求下,中学英语教学越来越讲求专业性和先进性,本文作者以实践为例,论述中学英语教学方面的有效方法,希望能够给各位教师的教学有所助力。

浅谈英语教师引领学生走进“自主学习”

《九年义务教育全日制英语课程标准》要求教师要充分发挥主导作用,努力提高自身素质,努力实现角色的转变,建立新型的师生关系;引导学生自主学习,培养学生自主学习的能力;创造自主学习的情境,激发学生的学习兴趣,最终达到"教是为了不教"的目标。

初中英语作文写作存在问题与对策讨论

伴随着新课程改革,对教师的教学任务和教育目标要求也越来越高,而作文的书写在英语中起着举足轻重的地位。文章从初中英语作文教学出发,讲述了初中英语作文规范与否的重要性,与此同时提出作文教学中存在的问题,提出了相应的解决办法,为提高学生写作打下夯实基础。

基于游戏背景下的幼儿语言能力培养策略探析

游戏贯穿整个幼儿园教育阶段,在此期间,小朋友的学习、生活、习惯、能力培养以及成长都离不开游戏,可见游戏在幼儿园教育活动中的重要性,并且其所起到的作用和价值也是其他教育形式不可比拟的。在幼儿园教育期间游戏是小朋友们形成知识结构、语言能力提升和积累生活经验的有效途径,是他们的生活、成长中不可或缺的重要部分。