物理兴趣来源于实验

对于刚刚接触物理学科的中学生,由于其学习方法及抽象思维能力都还没有形成,他们学习起来相对吃力。教师须借助实验进行教学,培养学生学习物理的兴趣。

初中语文阅读教学浅探

要提高语文学科的教学质量，让学生在学习、掌握语文基础知识和基本技能的同时，受到情操的陶冶和品德的教育，除了教师渊博的知识、丰富的材料、善辩的口才和行之有效的课堂教学方法以外，阅读教学也是一个十分重要的因素。提高阅读教学质量不仅需要教师有扎实的语文基本功，开阔的视野，丰富的知识和恰当有效的教学方法，还要有一定的教学理论修养和先进的教学观念，尤其是新课程理念下，教师必须要找出相应的阅读教学的新方法、新手段和新途径。下面，我结合本人的初中语文教学经历，针对新课程下的初中语文阅读教学谈几点看法。

浅谈我在课改中的一点认识

新课改是一项栽满希望的工程。课改的过程也是教师成长与发展的过程，我们在课改实验中共同经历着这样一个过程：接受——困惑——认同。