医院知识管理系统的研究设计

随着经济的发展,知识作为生产力要素已经越来越多地融入到生产和服务过程中.对于数字化医院来说,人才以及人才所拥有的知识和技能是医院最核心的资源,知识管理和知识创新能力是医院持续发展的关键.本文通过建立一套符合信息时代的有效的医院知识管理系统,以实现知识共享、知识创新、建设优势团队的目的.

我国病案管理专业高等教育发展探讨

文章首先回顾了国内外病案管理教育发展状况，提出我国应该加快开展病案管理高等教育的意义，即：有利于促进病案管理健康发展。可以提高我国病案管理人员综合素养，适应医学的迅猛发展，加快医院发展，促进病案管理事业与国际接轨。然后针对我国实际情况提出我国病案管理专业的课程设置体系构想，并对我国开展病案管理高等教育过程中应该注意的问题作了说明：病案管理教育要向卫生信息管理教育转变，要以市场为导向，要适应我国国情。

中美医学院校文化能力教育的比较研究

目的探讨中美医学院校文化能力教育存在的差异，为我国医学院校的文化能力教育提洪科学依据。方法采用美国医学院校协会开发的“文化能力培养评价工具”（ToolforAssessingCultm＇alCompetenceTraining，TACCT）对国内某医学院附属医院临床实习学生及新人院的住院医师进行间卷调查，并与美国同类调查结果进行对比分析。结果中美医学院校文化能力教育存在显著差异；我国医学研究生教育在文化能力方面的培养优于本科生教育；中美学生对于设置不足的课程内容认定基本一致。结论采用TACCT比较中美医学院校的文化能力教育能够在一定程度上反映出两国教育的蒡异．为优化我国医学院校文化能力课稗设詈提供一定的参考。

软件工程实验课程教学模式探索

作者根据教学过程中的体会分析了软件工程实验课程教学的特点,提出了基于案例教学法进行软件工程实验教学的组织模式,总结了教学过程中需注意的几个问题,并提出了相应的措施和方法。