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基于微课的混合教学模式在《胚胎学总论》教学中的应用
被引量:
8
1
作者
赵伟
时彦
+5 位作者
张连双
王东
李红星
蔡恒
侯云
张洪芹
《中国组织化学与细胞化学杂志》
CAS
CSCD
2017年第3期284-286,共3页
如何将线上教学与线下课堂授课有机结合,创建高效有序的混合教学模式是当前高校教学改革的重点。人体胚胎学内容抽象,学习难度较大。为了提高胚胎学的教学质量,本团队以《胚胎学总论》这一章作为试点课程,通过线上线下结合,课内课外互...
如何将线上教学与线下课堂授课有机结合,创建高效有序的混合教学模式是当前高校教学改革的重点。人体胚胎学内容抽象,学习难度较大。为了提高胚胎学的教学质量,本团队以《胚胎学总论》这一章作为试点课程,通过线上线下结合,课内课外互补的方式,开展以微课为基础的混合式教学。结果表明,将微课教学与课堂面授相结合有利于激发学生学习热情,培养其自主学习能力。在胚胎学教学中,应用这种基于微课的混合教学模式可取得较理想的教学效果。
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关键词
微课
混合教学模式
人体胚胎学
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职称材料
题名
基于微课的混合教学模式在《胚胎学总论》教学中的应用
被引量:
8
1
作者
赵伟
时彦
张连双
王东
李红星
蔡恒
侯云
张洪芹
机构
滨州医学院基础医学院组织胚胎学教研室
出处
《中国组织化学与细胞化学杂志》
CAS
CSCD
2017年第3期284-286,共3页
文摘
如何将线上教学与线下课堂授课有机结合,创建高效有序的混合教学模式是当前高校教学改革的重点。人体胚胎学内容抽象,学习难度较大。为了提高胚胎学的教学质量,本团队以《胚胎学总论》这一章作为试点课程,通过线上线下结合,课内课外互补的方式,开展以微课为基础的混合式教学。结果表明,将微课教学与课堂面授相结合有利于激发学生学习热情,培养其自主学习能力。在胚胎学教学中,应用这种基于微课的混合教学模式可取得较理想的教学效果。
关键词
微课
混合教学模式
人体胚胎学
Keywords
Micro lecture
combined teaching model
human embryology
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于微课的混合教学模式在《胚胎学总论》教学中的应用
赵伟
时彦
张连双
王东
李红星
蔡恒
侯云
张洪芹
《中国组织化学与细胞化学杂志》
CAS
CSCD
2017
8
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