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大学生成长的主客观条件
1
作者
姜海
《经济师》
2005年第8期238-239,共2页
大学生在成长的过程中,受主观条件和客观条件的制约和影响。主观条件和客观条件是辩证的统一,主观条件依赖于客观条件,受客观条件的制约。通过自身的主观能动性,对客观条件可以巧妙地利用并加以改造。
关键词
大学生
成长
主观条件
客观条件
下载PDF
职称材料
如何确立科学的人生观
2
作者
姜海
《经济师》
2005年第9期107-107,共1页
文章从当代大学生对人生观的认识入手,从科学的人生观的显著特点及科学人生观的实现途径两方面,提出了如何确立科学的人生观。
关键词
大学生
科学的人生观
显著特点
实现途径
下载PDF
职称材料
题名
大学生成长的主客观条件
1
作者
姜海
机构
滨州医学院学生处
出处
《经济师》
2005年第8期238-239,共2页
文摘
大学生在成长的过程中,受主观条件和客观条件的制约和影响。主观条件和客观条件是辩证的统一,主观条件依赖于客观条件,受客观条件的制约。通过自身的主观能动性,对客观条件可以巧妙地利用并加以改造。
关键词
大学生
成长
主观条件
客观条件
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
如何确立科学的人生观
2
作者
姜海
机构
滨州医学院学生处
出处
《经济师》
2005年第9期107-107,共1页
文摘
文章从当代大学生对人生观的认识入手,从科学的人生观的显著特点及科学人生观的实现途径两方面,提出了如何确立科学的人生观。
关键词
大学生
科学的人生观
显著特点
实现途径
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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1
大学生成长的主客观条件
姜海
《经济师》
2005
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2
如何确立科学的人生观
姜海
《经济师》
2005
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