浅谈强化医学生的伦理规范意识

医学伦理规范意识是医疗工作者对医学伦理规范内容、价值、意义的理解与认同,以及贯彻医学伦理规范的责任感。医疗卫生工作的职业特点,医院工作中的实际问题,大学生行为规范意识薄弱的现状,医学伦理教育实效性不强的现实,决定了强化医学伦理规范意识的重要性与迫切性。强化医学生伦理规范意识,需要采取行之有效的方式方法,唤起学生接受医学伦理教育的热情;必须建立在培养医学生人文素质的基础之上;必须坚持发展观点。

医学生就业路径浅探

面临严峻的就业形势，医学生需要转变几种择业观念：从“精英学子”到“普通员工”转变；从被动就业到主动创业转变；从国有单位就业向民营单位就业转变；从大城市与发达地区就业向小城镇、农村与欠发达地区就业转变，以顺利就业。

强化医学生的行为规范意识教育初探

当代医学生行为失范现象严重,规范意识亟需提高。医学生需要强化法制意识、道德规范意识、校规校纪意识与医疗规范意识。医学院校应该大力加强行为规范意识教育,努力强化对大学生日常行为的管理与疏导,积极引导大学生参加社会实践、充分利用有利环境育人。

浅谈强化大学生的规范意识教育

当代某些大学生行为失范现象严重,规范意识亟须提高。社会变革的冲击、对外开放的影响、家庭独生子女的现实以及学校思想政治工作薄弱是导致大学生规范意识淡化的主要原因。大学生迫切需要强化法治意识、道德规范意识、校规校纪意识与未来职业规范意识。各高校应该大力加强规范意识教育;努力强化对大学生日常行为的管理与疏导;积极引导大学生参加社会实践,充分利用良好的环境育人。

反复呼吸道感染患儿头发微量元素及细胞免疫功能的变化

目的 :探讨小儿反复呼吸道感染 (RRI)患儿头发微量元素与细胞免疫功能改变的关系。方法 :检测 80例RRI患儿头发铜、铁、锌、钙水平 ,以及外周血T细胞亚群 ,同时选择 5 0例健康儿童作对照。结果 :RRI患儿头发铁、锌明显低于正常儿童 ;外周血CD+ 4细胞百分率明显减低 ,CD+ 4/CD+ 8细胞比值降低。 结论 :RRI患儿存在某些微量元素缺乏及细胞免疫功能低下。

必须强化医学生伦理规范意识

大学生行为规范意识薄弱的现状,决定了强化医学伦理规范意识的重要性与迫切性。强化医学生伦理规范意识,必须唤起学生接受医学伦理教育的热情;必须建立在培养医学生人文素质的基础之上;必须坚持发展观点。

浅论加强高校辅导员基本素质与能力建设

高校辅导员素质与能力建设从来没有像今天这样迫切。新时期辅导员特别需要具备以下素质与能力：大学生心理教育与辅导；就业指导与服务；学生资助管理；创新能力。学校需要大力营造辅导员学习政治理论与业务知识的浓厚氛围，建立健全辅导员学习制度；加大辅导员培训力度，促进基本素质与能力不断提高；组织辅导员外出参观学习，不断开阔视野。

和谐社会视野下党群关系面临的挑战及对策分析

党群关系在社会政治关系中处于核心地位。党群关系是否和谐是衡量一个政党执政能力高低的根本指标，也是构建社会主义和谐社会的关键。在新的历史条件下，党群关系出现不和谐现象，这将严重阻碍社会主义和谐社会的构建。就和谐社会下党群关系存在的主要问题进行了初步探讨，提出努力构建和谐良性的党群关系的采木对策。

初中课程结构失衡的原因分析及其对策研究

新课改方案实施以来,初中阶段课程实施取得了一些成绩,但是仍然存在着学科课程占主导地位,活动课程处于弱势地位的现象,分析当前初中课程设置失衡现象,提出解决问题的应对策略,能够对新课程实施提供一些有益建议。

医学专业新生智能手机成瘾与心理健康关系研究

目的了解医学专业新生手机成瘾和心理健康现状,并对手机成瘾与心理健康关系进行研究,为医学专业新生智能手机成瘾的预防及干预提供依据。方法采用分层随机抽样的方法选取滨州医学院医学专业大一新生279人为研究对象,选用修订的智能手机成瘾量表(smartphone addiction scale,SAS-C)、心理健康症状自评量表(mental health symptom self-rating checklist scale,SCL-90)进行测查。采用SPSS 19.0软件进行t检验。结果29.71%的医学专业新生存在智能手机成瘾问题,总体处于中等偏上水平。医学专业新生手机成瘾组的SCL-90总分与躯体化、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、精神病性等因子的得分均高于非手机成瘾组。医学专业新生智能手机成瘾总分与SCL-90总分存在相关性,除日常生活干扰因子外,其他因子与SCL-90各因子均呈正相关性。人际关系敏感和强迫症状对手机成瘾有显著的预测作用(β=0.24、0.26,P<0.01),是影响医学专业新生手机成瘾的重要变量。结论医学专业部分新生中存在智能手机成瘾问题,智能手机成瘾会产生一系列心理问题,特别是强迫症状、人际关系敏感、焦虑和精神病性等。