滨州医学院护士学校临床专业课教学计划调整的体会

临床见习是教学过程中重要的环节，但大部分中等专业学校由于条件的限制，不能得到很好的实施。滨州医学院护校充分利用教学医院的条件，调整临床专业课的教学计划，保证了临床见习的时间和质量，经过10多年的教学实践，在教学管理和培养学生能力方面，取得了较好的效果，形成了自己的办学特色。

学校视听教育发展需要两个积极性

视听教育的直观性、形象性、趣味性使学校对学生的系列化思想教育和规范化管理迈上了一个新台阶。它声情并茂、形神相济，融理论教育与启发诱导于一体，以学生喜闻乐见的形式，达到了育人的目的，开辟了教师乐教．学生乐学，感染力强，效果持久的新路子。实践使我们认识到；学校视听教育的发展需要两个积极性。

中等护理专业学生参加大学英语四级考试成绩之研究

本文对滨州医学院护士学校3届护理专业164名学生参加大学英语四级考试成绩进行了分析研究,结果表明,学生大学英语四级成绩与入学英语成绩有显著的统计学意义.

临床见习教学质量即时双重评价

对《外科护理学》临床见习教学质量进行即时双重评估。结果表明：教师见习教学质量与学生见习课吸收率呈极显著正相关关系（Ｐ＜０．０ｌ）；该评估方法科学，结果可信，信息获取全面、反馈快，简单易行，有利于及时发现和纠正教学中存在的问题，对于提高教学质量，不失为一种省时、省力、有效的好手段。