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基于高校固定资产管理问题及对应措施研究
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作者 张爽 李振锋 《活力》 2023年第19期118-120,共3页
我国的高校固定资产管理中出现了许多新的问题。相关部门要提高对固定资产管理工作的重视程度,结合高校固定资产管理存在的问题,提出切实可行的解决对策,从而进一步提高高校固定资产管理的质量。本文主要就高校固定资产管理中存在的问... 我国的高校固定资产管理中出现了许多新的问题。相关部门要提高对固定资产管理工作的重视程度,结合高校固定资产管理存在的问题,提出切实可行的解决对策,从而进一步提高高校固定资产管理的质量。本文主要就高校固定资产管理中存在的问题进行分析,并对这些问题提出解决对策。在实际进行过程中要结合实际情况,从多个方面入手进行研究。通过对相关问题的有效解决,进一步提高我国高校固定资产管理的质量,为我国高等教育事业的发展提供良好保障。 展开更多
关键词 高校 固定资产管理 问题及对应措施
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一种基于LoRa技术的高校大型仪器共享管理方案的研究
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作者 王晓晖 黄嘉玲 李振锋 《电子世界》 CAS 2021年第22期83-85,共3页
针对当今高校大型仪器设备共享率低、资源浪费的现状,本文研究采用基于LoRa技术的无线组网方式,实现线上预约、远程控制、数据传输等控制管理功能,实现高校大型仪器设备的信息化智慧化共享管理与使用。1概述近年来,国家高度重视高等院... 针对当今高校大型仪器设备共享率低、资源浪费的现状,本文研究采用基于LoRa技术的无线组网方式,实现线上预约、远程控制、数据传输等控制管理功能,实现高校大型仪器设备的信息化智慧化共享管理与使用。1概述近年来,国家高度重视高等院校科学研究的作用,大型仪器设备的使用频率大量增加。大型仪器设备具有价格昂贵,使用成本高,科研性强等特点,占学校资产比重较大、决定着学校科研水平的提高与普及高等教育科研实验。 展开更多
关键词 普及高等教育 科研实验 大型仪器设备 科研性 无线组网 科研水平 智慧化 远程控制
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高校教工党支部党建与业务工作融合探新 被引量:1
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作者 李振锋 周怡璇 刘德琳 《学校党建与思想教育》 北大核心 2023年第22期22-25,共4页
高校教工党支部党建与业务工作相融合,对于加强党对教育工作的领导、全面准确贯彻党的教育方针、促进高等教育事业高质量发展和落实立德树人根本任务具有重要意义。因此,各高校应在选优配强支部书记、强化支部的组织力建设、创新“党建+... 高校教工党支部党建与业务工作相融合,对于加强党对教育工作的领导、全面准确贯彻党的教育方针、促进高等教育事业高质量发展和落实立德树人根本任务具有重要意义。因此,各高校应在选优配强支部书记、强化支部的组织力建设、创新“党建+N”工作模式等方面着力,在制度化、规范化轨道内从多维度促进高校教工党支部的党建工作和业务工作全面融合,用业务工作承载党建工作,以党建工作保障业务工作,构建起统一、高效的一体化工作机制。 展开更多
关键词 高校 教工党支部 党建工作 业务工作 融合机制
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市民需求侧智慧城市建设的现状分析与对策研究 被引量:1
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作者 王晓晖 李振锋 《价值工程》 2023年第7期11-13,共3页
近年来,智慧城市建设的理论研究和建设实践如火如荼,为政府供给侧智慧城市建设作出了积极贡献,而基于市民需求侧的智慧城市应用一直没有得到应有的重视,本文对当前智慧城市建设的理念、顶层设计、技术方案、功能应用等现状进行分析,发... 近年来,智慧城市建设的理论研究和建设实践如火如荼,为政府供给侧智慧城市建设作出了积极贡献,而基于市民需求侧的智慧城市应用一直没有得到应有的重视,本文对当前智慧城市建设的理念、顶层设计、技术方案、功能应用等现状进行分析,发现存在的问题,提出基于市民需求侧智慧城市建设的对策,以期对智慧城市建设提供理论依据和实践引导。 展开更多
关键词 智慧城市 市民需求侧现状 对策
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医疗保险中医生道德风险控制研究——基于KMRW声誉模型 被引量:3
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作者 于微微 徐斌 《中国卫生产业》 2017年第19期156-157,共2页
该文从薪酬激励、医生声誉、监督管理机制3个方面分析了医疗保险运行过程中医生道德风险的影响因素,在介绍KMRW声誉模型原理的基础上,利用KMRW声誉模型对医疗保险中存在的医生道德风险规避问题进行了分析与探讨,并从体现声誉价值的薪酬... 该文从薪酬激励、医生声誉、监督管理机制3个方面分析了医疗保险运行过程中医生道德风险的影响因素,在介绍KMRW声誉模型原理的基础上,利用KMRW声誉模型对医疗保险中存在的医生道德风险规避问题进行了分析与探讨,并从体现声誉价值的薪酬改革、建立医生声誉记录与评价机制、建立有效监督管理机制等方面提出控制医疗保险中医生道德风险发生的方法与途径。 展开更多
关键词 医疗保险 医生道德风险 KMRW声誉模型
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论新时代高校服务育人主体“政治要强” 被引量:1
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作者 李振锋 赵晨璇 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2022年第22期81-83,共3页
培养“政治要强”的高校服务育人主体是推进新时代高校思想政治教育改革创新的应有之义。高校服务育人主体应当在明确政治信念、责任意识、底线意识、服务本领等工作要求的基础上,彰显明道与信道、爱心与技术、责任与纪律的价值意蕴,在... 培养“政治要强”的高校服务育人主体是推进新时代高校思想政治教育改革创新的应有之义。高校服务育人主体应当在明确政治信念、责任意识、底线意识、服务本领等工作要求的基础上,彰显明道与信道、爱心与技术、责任与纪律的价值意蕴,在“做什么样服务育人者”的追问中坚定自身的政治信念,在“怎样做好服务育人工作”的探索中履行服务育人的功能与职责,在“增强服务育人工作本领”的实践中践行服务育人的政治责任。 展开更多
关键词 高校 服务育人 新时代 价值引导 思想工作
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