目的探讨TBL(team based learning)教学模式和SP(standardized patient)相结合的综合教学方式在普通外科急腹症临床教学中的应用价值及意义。方法 2016级临床医学专业大四学生作为TBL+SP组,在普通外科急腹症临床理论教学中实行TBL+SP综...目的探讨TBL(team based learning)教学模式和SP(standardized patient)相结合的综合教学方式在普通外科急腹症临床教学中的应用价值及意义。方法 2016级临床医学专业大四学生作为TBL+SP组,在普通外科急腹症临床理论教学中实行TBL+SP综合教学方式;将2015级临床医学专业大四学生作为对照组,采用传统教学模式。采用问卷调查和成绩对比的方法,比较TBL+SP综合教学法和传统教学法的教学效果。结果与对照组比较,TBL+SP组在综合成绩、学习兴趣、团队协助意识、解决困难能力等方面均有显著提高,两组比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 TBL+SP教学模式能更好将理论与实践紧密结合,提高学生对临床医学的感性认识,激发学生学习兴趣、提高团队协作意识、解决困难能力,培养出更符合现实要求的医学人才。展开更多
目的:探讨麦默通微创穿刺引流治疗哺乳期乳腺脓肿的临床应用价值。方法选择住院治疗的哺乳期乳腺脓肿患者53例,采用完全随机化分组,分为微创组(27例)和开放组(26例)。微创组在超声引导下行麦默通微创穿刺引流置管术,开放组行传...目的:探讨麦默通微创穿刺引流治疗哺乳期乳腺脓肿的临床应用价值。方法选择住院治疗的哺乳期乳腺脓肿患者53例,采用完全随机化分组,分为微创组(27例)和开放组(26例)。微创组在超声引导下行麦默通微创穿刺引流置管术,开放组行传统乳腺脓肿切开引流术,术后均行全身抗感染及对症治疗,比较两组手术时间、术后疼痛时间、疼痛程度、换药次数、愈合时间、术后哺乳情况以及乳房外观情况。结果两组手术时间差异无统计学意义;微创组术后疼痛时间、疼痛程度评分、换药次数、愈合时间、术后哺乳比例、乳房外观评分分别为(2.6±0.8)d、(2.1±0.2)分、(7.3±0.6)次、(18.0±0.1)d、81.5%、(3.5±0.2)分,开放组分别为(5.2±0.2)d、(3.3±0.3)分、(28.0±0.2)次、(30.0±0.8)d、26.9%、(2.1±0.2)分,两组差异均有统计学意义(t =-3.38、-5.12、-5.61、-5.39,χ2=32.25,t =-6.12,均 P <0.05)。结论麦默通微创穿刺引流是一种很好的治疗乳腺脓肿的方法,值得临床推广。展开更多
目的:探讨经乳管镜冲洗治疗早期哺乳期急性乳腺炎的临床效果。方法选择早期哺乳期急性乳腺炎患者52例,采用完全随机化分组法分为观察组(27例)和对照组(25例)。观察组在乳管镜介入下进行检查并应用0.9%氯化钠注射液对病变区域乳...目的:探讨经乳管镜冲洗治疗早期哺乳期急性乳腺炎的临床效果。方法选择早期哺乳期急性乳腺炎患者52例,采用完全随机化分组法分为观察组(27例)和对照组(25例)。观察组在乳管镜介入下进行检查并应用0.9%氯化钠注射液对病变区域乳管进行冲洗;对照组为人工排乳,两组均应用同种抗生素全身抗感染治疗。观察两组的疗效,并进行统计学分析。结果观察组肿块消退时间、疼痛缓解时间、退热时间、血象恢复正常时间、健侧继续哺乳人数比例、形成脓肿人数比例、回乳人数比例、同侧同象限复发人数比例分别为(3.5±1.2)h、(5.0±0.9)h、(1.0±0.1)d、(1.0±0.3)d、92.6%、7.4%、7.4%、0.0%;对照组分别为(24.0±3.2)h、(2.0±2.1)h、(2.0±0.2)d、(3.0±0.3)d、88.0%、12.0%、12.0%、8.0%,两组差异均有统计学意义(检验值分别为1.72、0.36、0.43、0.72、1.83、2.02、1.56、0.34,均 P <0.05)。结论乳管镜冲洗在早期急性乳腺炎的治疗中有很好的效果,值得临床推广。展开更多
文摘目的:探讨麦默通微创穿刺引流治疗哺乳期乳腺脓肿的临床应用价值。方法选择住院治疗的哺乳期乳腺脓肿患者53例,采用完全随机化分组,分为微创组(27例)和开放组(26例)。微创组在超声引导下行麦默通微创穿刺引流置管术,开放组行传统乳腺脓肿切开引流术,术后均行全身抗感染及对症治疗,比较两组手术时间、术后疼痛时间、疼痛程度、换药次数、愈合时间、术后哺乳情况以及乳房外观情况。结果两组手术时间差异无统计学意义;微创组术后疼痛时间、疼痛程度评分、换药次数、愈合时间、术后哺乳比例、乳房外观评分分别为(2.6±0.8)d、(2.1±0.2)分、(7.3±0.6)次、(18.0±0.1)d、81.5%、(3.5±0.2)分,开放组分别为(5.2±0.2)d、(3.3±0.3)分、(28.0±0.2)次、(30.0±0.8)d、26.9%、(2.1±0.2)分,两组差异均有统计学意义(t =-3.38、-5.12、-5.61、-5.39,χ2=32.25,t =-6.12,均 P <0.05)。结论麦默通微创穿刺引流是一种很好的治疗乳腺脓肿的方法,值得临床推广。
文摘目的:探讨经乳管镜冲洗治疗早期哺乳期急性乳腺炎的临床效果。方法选择早期哺乳期急性乳腺炎患者52例,采用完全随机化分组法分为观察组(27例)和对照组(25例)。观察组在乳管镜介入下进行检查并应用0.9%氯化钠注射液对病变区域乳管进行冲洗;对照组为人工排乳,两组均应用同种抗生素全身抗感染治疗。观察两组的疗效,并进行统计学分析。结果观察组肿块消退时间、疼痛缓解时间、退热时间、血象恢复正常时间、健侧继续哺乳人数比例、形成脓肿人数比例、回乳人数比例、同侧同象限复发人数比例分别为(3.5±1.2)h、(5.0±0.9)h、(1.0±0.1)d、(1.0±0.3)d、92.6%、7.4%、7.4%、0.0%;对照组分别为(24.0±3.2)h、(2.0±2.1)h、(2.0±0.2)d、(3.0±0.3)d、88.0%、12.0%、12.0%、8.0%,两组差异均有统计学意义(检验值分别为1.72、0.36、0.43、0.72、1.83、2.02、1.56、0.34,均 P <0.05)。结论乳管镜冲洗在早期急性乳腺炎的治疗中有很好的效果,值得临床推广。