滨州市城区斑块——绿廊公共体育空间的构建与优化路径

滨州市城区斑块——绿廊公共体育空间的构建与优化路径是当前城市规划和建设中亟需关注的重要议题。本文从贴近民生、绿色环保、统筹规划和创新设计4个原则出发,提出了构建绿廊公共体育空间的指导原则。在此基础上,针对具体构建与设计阶段,论述了空间布局与功能区划分、设施配置与器材选择、绿化景观与生态环境营造、公共艺术与地域文化融入以及智慧管理与安全保障系统5个方面的具体内容。通过深入探讨和分析,为滨州市城区斑块——绿廊公共体育空间的构建提供了清晰的路径和指导,旨在促进城市发展与居民生活质量的提升,推动城市绿色可持续发展。

大学体育精神培育视角下的新建地方本科院校体育物化文化建设——以滨州学院为例

运用文献资料法对新建地方本科院校的大学体育精神物化文化建设进行研究,发现:体育物化文化类别不全,存量少且较低端。提出打造标志性体育建筑物、建造体育雕塑、凝练学校体育标识、构建全域宣传格局的发展建议,以弘扬大学体育精神,培养合格大学生。

滨州学院公共体育课俱乐部制教学可行性调查分析

文章采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法和逻辑分析法对滨州学院公共体育课俱乐部教学可行性进行调查分析,结果显示滨州学院学生对公共体育课很喜欢,但场地设施、教学内容不能满足学生的需求,学生愿意公共体育课试行俱乐部教学,公共体育课任课教师的专业知识存在陈旧落后现象。本文对滨州学院开设体育俱乐部教学的可行性进行调查分析,旨在为滨州学院公共体育课教学改革提供参考。

山东省体育教育专业网球开展现状的调查研究——以山体、山师、滨州学院为例

通过文献资料法、访谈法、观察法、数量统计法对山体、山师、滨州学院3所学校的体育教育专业网球的开展进行研究,旨在发现山体、山师、滨州学院网球课程开展中存在的问题,提出相应建议,促进体育教育专业网球课程更好的开展。

滨州学院公共体育课现状分析与对策研究

本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法和逻辑分析法对滨州学院公共体育课的现状进行分析,结果显示滨州学院学生对体育课认可程度不高,对体育课的收获结果与预期差别较大,目前的项目设置不能满足学生的要求,理论课程有待加强,对场地设施的要求也不能满足,对教师总体认可程度较高,但教师知识结构有待改进,考核方法也不能正确反映学生真实情况。

高校空中乘务专业体育课程建设研究--以滨州学院为例

对于各个高校的空中乘务专业教学而言,体育课程发挥着重要的作用,不仅关系着形体教学等,也关系着学生的身体素质水平。空乘专业体育教学的开展不仅适应当前学生发展的需求,同时也适应了各个航空企业的用人标准。该文以滨州学院空中乘务专业为例,通过对该学校空乘专业体育课程建设现状进行分析,得出该校在空乘专业体育课程教学中存在岗位体育要求适应性差、体能素质有待提升的短板与问题。

滨州市城区绿道体育发展困境及优化路径探析

该文运用文献资料法、实地观察法对滨州市城区绿道建设及绿道体育发展现状进行研究,发现滨州市城区绿道里程数偏少,且注重主干绿道建设,缺少枝干绿道建设,影响绿道的可达性和连续性;绿道体育公共服务场地设施供给不足、不均衡,配套设施缺乏,绿道体育赛事组织不够。基于此,提出优化路径:促进绿道毛细网络化发展;增加绿道体育场地与设施的数量与种类,完善绿道体育公共服务配套设施,引导群众开展绿道体育活动,提升绿道体育公共服务质量;打造绿道体育赛事品牌;体育行政部门积极参与绿道建设,以引领绿色健康的生活风尚,提高市民的幸福感和获得感。

民族传统体育融入高校体育教学中的实践探讨

我国高校体育教学改革经过了三个阶段,分别是技术追求阶段、体质追求阶段以及教学改革阶段,体现了不同时期体育教学活动的发展需求。高校体育教育教学活动要与时俱进,体现出体育教育的精髓,要培养大学生良好的锻炼习惯,提高其核心素养培养水平,让民族传统体育融入高校体育教学的过程中来,推动体育教学创新活动顺利进行。本文将会重点针对高校的体育教学活动的问题进行探讨,并针对问题来制定应对策略,将民族传统体育融入高校体育教学。

滨州市村落传统体育文化代际传承的困境与出路

运用文献资料法对滨州市村落传统体育文化代际传承的困境分别从人才、文化空间、引导机制三方面进行了分析,并提出了学校设置校本课程、线上线下联动、加大政府扶持力度,争取民资参与、搭乘旅游快车,激发自身活力、职能部门做好组织与监督工作、完善评价与激励机制等建议,以为新时代滨州市村落传统体育文化的传承及发展提供理论参考。

滨州市体育产业发展现状分析和战略研究

滨州市体育产业发展呈现良好发展势头,表现在健身俱乐部、足球俱乐部,特别是滨州各县区体育用品制造业独具特色,并走向国际,对滨州市体育产业有较好的引领作用。但是滨州市体育产业也存在体育竞赛水平偏低,观赏性低,门票收入和电视转播权收入较少,入不敷出等问题。

滨州市公共体育场馆现状的调查研究

本文运用文献资料法、实地考察法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对滨州市公共体育场馆服务现状进行研究。结果发现,公共体育场馆的建设不仅能够提升城市的知名度、助推城市现代化的进程,还能提高城市形象、带动城市经济的发展、提升城市的综合影响力。但同时也存在一些问题,如公共体育场馆中大众性健身场馆利用率低、面向社会开放的程度不足等情况,难以满足大众日益增长的体育健身需求。因此,提出应充分发挥公共体育场馆的公共服务能力、完善优惠和免费开放的政策等措施。

体育运动促进儿童青少年执行功能效益的理论探新

运动促进儿童青少年执行功能效益存在技能类型上的差异性,大致呈现“开放性技能>封闭性技能”“序列性技能>连续性技能”的规律,但其背后的理论解释缺乏整合和创新。首先,回顾了运动促进执行功能效益的基础性理论和相关理论假说,在具身认知和运动技能学习阶段理论的基础上,提出了体育运动促进儿童青少年执行功能效益的整合性理论。该理论的主要观点是,通过增加运动的情境、互动等要素,引入组件、协调和动态复杂性较高的任务以诱发动作练习的可变性,提高学生运动技能学习的兴趣,促进灵敏和协调等神经高度控制的素质发展,使学生受到更多的认知刺激,促进其动作经验和执行功能效益的提高。该理论解释了运动进一步提升执行功能效益的路径,为后续运动干预实践和运动技能教学提供指导。其次,基于现有研究和社会需求,提出以下研究展望:(1)探讨运动促进执行功能效益的神经生理学机制及其在锻炼类型上的差异性,进一步检验“扩展的额顶整合理论”和“神经效率假说”;(2)根据整合性理论探索促进儿童青少年执行功能效益的方案,并检验方案在运动干预定量证据上的适用性;(3)改进封闭性技能的学练活动,开展提升封闭性技能促进执行功能效益的教育实践,发挥封闭性技能教学的育人效益。

高校武术教学对学生心理健康的影响研究

该文首先对武术运动的基本特征及其重要意义进行了简要概述,说明了武术教学的价值。其次,阐明了高校武术教学对学生心理健康的主要影响,认为武术有助于学生发泄不良的情绪,培养学生的意志品质,增强学生的责任意识,改善学生的人际关系,增长学生的勇气自信。最后,探讨了基于武术教学发展学生心理健康的有效路径,从武术宣传、教育融合、师资力量建设以及渗透传统文化四个角度进行了详细说明,以供参考。

我国青少年校外体育公共服务模式的构建

如何结合我国当前的社会和经济发展现状,满足青少年多样化的校外体育消费需求,构建青少年校外体育公共服务模式是一个具有实践价值和理论指导意义的问题。运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法,分析青少年校外体育公共服务的内涵与服务模式内容,提出青少年校外体育公共服务模式的构建目标、路径、建议。建议以政府主导、社会参与、市场运作、家校结合的方式,逐步完善青少年校外体育公共服务模式,实现青少年校外体育公共服务可持续发展,促进青少年身体素质提高。

黄河流域民族体育文化与生态旅游深度融合发展研究

采用文献资料法、实地调查法、专家访谈法等研究方法,对黄河流域民族体育文化与生态旅游深度融合高质量发展进行研究。近年来黄河流域民族体育文化与生态旅游融合的成效显著,但也存在融合认识尚未形成高度统一、相关产品总体质量不高、融合体制机制不够完善等问题。黄河流域民族体育文化与生态旅游深度融合高质量发展是顺应新发展格局和推动生态文明建设的重要方面,据此提出了构建多维推进机制、增强竞争力、创新推广模式、加快国际化进程以及构建安全保障体系等实现路径,为推动黄河流域生态保护和高质量发展奠定基础。

诸子百家对中国古代体育人才认知及现代启示

采用文献资料法等,分析先秦诸子百家主要学派对于体育人才的评价与社会定位。主要结论:先秦时期诸子百家从各自的学说出发,对当时体育人才的认识各不相同。儒家重德轻力,力士社会地位较低;法家重法轻德,能者被视为无益之民;兵家、墨家以劳殿赏,重视军事体育人才,其总体呈现出时代性、实用性与局限性的特点。对现代启示:体育功能与时俱进;体育人才发展多元化;建立全面的体育人才认知意识。

我国无居民海岛休闲体育旅游公共服务保障体系构建研究

我国是无居民海岛休闲体育旅游大国,构建无居民海岛休闲体育旅游公共服务保障体系,对推动无居民海岛休闲体育旅游高质量发展具有重要的作用。采用文献、实地调查、综合分析等研究方法,对我国无居民海岛休闲体育旅游公共服务保障体系构建进行了研究。研究认为,影响我国无居民海岛休闲体育旅游公共服务体系构建的问题是地方政策制定不够完善、基础设施不配套、资金投入和宣传力度不足、缺少有效的管理机制、公共服务供给主体单一和有效供给不足。为了加快我国无居民海岛休闲体育旅游公共服务保障体系构建的有效性,首先从无居民海岛休闲体育旅游公共服务保障体系构建的生成机制入手,探索无居民海岛休闲体育旅游公共服务保障体系构建的驱动模式,然后以公共信息服务、公共安全服务、交通便捷公共服务、惠民便民公共服务为主题,构建出无居民海岛休闲体育旅游公共服务保障体系的框架,最后结合框架中各利益主体相互牵制的关系,提出保障体系构建的策略。

城乡社区公共体育服务一体化建设的发展路径研究

采用文献资料法和调查法,对我国城乡社区公共体育服务一体化建设问题进行研究。认为,当前我国城乡社区公共体育服务一体化发展还面临着二元结构障碍、运行机制障碍以及建设的长期性等困境。为此提出应建立多元化供给发展模式,建立健全相关法规,构建多元化公共体育场地设施服务体系,加快社会体育指导员组织队伍建设,以及建立财政保障机制等发展路径,旨在促进我国城乡社区公共体育服务城乡一体化的实现。

拓展训练在高校体育教学中的应用浅析

随着时代的发展,社会对高校学生也提出了新的要求,因此各大高校对于学生的培养并不仅仅局限于知识的培养,为了培养出“德智体美劳”全面发展的高素质人才,学生的健康也是高校关注的焦点之一。学生只有拥有良好的身体素质才能应对新机遇带来的新挑战。本文以拓展训练这一项运动为切入点,望通过研究这项活动对高校学生身体素质的锻炼作用,操练出培育青年学生综合素质的新方法。

基于SPOC混合式教学模式的学校体育学课程研究

随着网络信息技术的不断发展,基于SPOC的《学校体育学》混合式教学模式应运而生。《学校体育学》的混合式教学模式构建主要采用了线上学习活动、线下教学活动与实践练习3种形式,教学效果的评价弱化终结性评价,强化过程性评价,增加了线上的评价内容,对提高学生的实践能力与专业技能的提升起到了一定的效果。