数字音频技术在广电工程中的应用初探

信息时代的到来和科技的发展促使新媒体技术应运而生,在新媒体领域范围内,数字音频技术已被广泛地运用在广播电视节目中,并成为不可或缺的一部分。本文首先从两方面阐述数字音频技术在广电工程中的优势,然后从四方面分析数字音频技术在广电工程中的应用,最后分析数字音频技术的发展前景,以供相关人士参考。

信息网络时代大学生信息素养现状与培养策略

在当前知识与信息快速发展过程中,计算机网络技术的应用范围不断扩大,不仅应用到现实的生产生活中,还渗透到学生的知识学习中。对于充满好奇心和求知欲的大学生而言,他们每天都会接触到不同的信息内容,而如何在利用计算机网络技术的过程中做到趋利避害,是每个教师所要关注的重要教学问题。故就信息网络时代大学生信息素养现状与培养策略进行深入探讨与探究。

“互联网+”校园一卡通融合路径研究

校园一卡通是国内高校数字校园、智慧校园的基础性和前导性工程,当前校园卡建设的发展趋势是"互联网+"理念与校园一卡通深度融合。在分析滨州学院校园一卡通存在问题的基础上,从完善管理机制、多元化人才队伍建设、云数据资源中心建设、一卡通关键移动应用开发和引导社会资源进校园等角度阐述了可行的"互联网+"校园一卡通融合路径。

新媒体语境对传统广播电视媒体造成的冲击

在媒体时代下,信息技术与网络技术的迅速发展促使了新媒体的诞生。对于媒体市场来说,新媒体的出现既是机遇又是挑战,所谓机遇是媒体市场可以在新媒体语境下实现自我革新、自我突破,而挑战是新媒体对传统广播电视媒体造成的冲击,使其发展受到了一定的阻碍。本文主要分析新媒体语境对传统广播电视媒体造成的冲击。

基于SPOC的深度学习教学模式的探究

深度学习是当前教育技术领域的重要研究课题之一,它强调较高认知目标层次和高阶思维能力的培养。为了实现学习者的深度学习,引入SPOC的教学模式,分析了其优势和特点,并阐述了该教学模式对深度学习的动机、深度学习的投入、深度学习的策略、深度学习的结果四个因素的推动作用。基于SPOC教学模式的探索可以实现信息技术与教育的深度融合,促进学习者的深度学习,提升学习效果,对加快教育信息化建设具有一定的参考价值和指导意义。

地方普通高校“互联网+”智慧校园建设路径研究

为促进"互联网+教育"发展,以教育信息化推进教育现代化,在分析国内高校信息化演进历程基础上,针对地方普通高校信息化存在的问题,从转变思想观念,突出服务意识,多元化人才队伍建设,健全保障体系等方面提出了可行的"互联网+"智慧校园建设路径,并通过云数据资源中心和关键应用的建设进行了具体实践探索。