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中年高血压患者社区干预效果评价
被引量:
3
1
作者
王同香
《齐鲁护理杂志》
2004年第3期235-236,共2页
关键词
中年
高血压
社区干预
健康教育
血压测量
下载PDF
职称材料
多元智能理论在盲教育教学中的应用
被引量:
2
2
作者
杨秀芬
《现代特殊教育》
2006年第1期11-12,共2页
多年来,特殊教育教学受传统智能评价的影响太多,而传统的智能评价方法(如:智商测试方法、考试方法等)又主要依靠语言和数理逻辑来进行。障碍儿童由于某种先天障碍的存在,往往显现出太多的劣势,即便是语言占相对优势的盲童,在这...
多年来,特殊教育教学受传统智能评价的影响太多,而传统的智能评价方法(如:智商测试方法、考试方法等)又主要依靠语言和数理逻辑来进行。障碍儿童由于某种先天障碍的存在,往往显现出太多的劣势,即便是语言占相对优势的盲童,在这种测评中也很难取得好的成绩。因此,障碍儿童的智能弱势理所当然地被传统教育教学评价强化了,他们认识世界的能力和发展潜力也因此而受到怀疑。根据美国哈佛大学加德纳教授的观察分析,
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关键词
教育教学评价
多元智能理论
测试方法
数理逻辑
相对优势
盲人教育
特殊教育
下载PDF
职称材料
强化人大监督 切实保障残疾少儿受教育权
3
作者
李铁军
《山东人大工作》
2007年第8期32-33,共2页
残疾人是社会中的一个特群体,残疾少年儿童则是这个特殊群体中最需要得到关怀的。从人的发展角度讲,教育对于残疾少年儿童终生发展所产生的影响,比任何其他社会群体都更为重要。完善此方面的立法与监督,保障残疾儿童接受应有的教育...
残疾人是社会中的一个特群体,残疾少年儿童则是这个特殊群体中最需要得到关怀的。从人的发展角度讲,教育对于残疾少年儿童终生发展所产生的影响,比任何其他社会群体都更为重要。完善此方面的立法与监督,保障残疾儿童接受应有的教育,是人大及其常委会义不容辞的责任。
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关键词
受教育权
人大监督
残疾人
保障
社会群体
少儿
少年儿童
人的发展
原文传递
题名
中年高血压患者社区干预效果评价
被引量:
3
1
作者
王同香
机构
滨州市盲校
卫生室
出处
《齐鲁护理杂志》
2004年第3期235-236,共2页
关键词
中年
高血压
社区干预
健康教育
血压测量
分类号
R544.1 [医药卫生—心血管疾病]
R473.5 [医药卫生—护理学]
下载PDF
职称材料
题名
多元智能理论在盲教育教学中的应用
被引量:
2
2
作者
杨秀芬
机构
山东省
滨州市盲校
出处
《现代特殊教育》
2006年第1期11-12,共2页
文摘
多年来,特殊教育教学受传统智能评价的影响太多,而传统的智能评价方法(如:智商测试方法、考试方法等)又主要依靠语言和数理逻辑来进行。障碍儿童由于某种先天障碍的存在,往往显现出太多的劣势,即便是语言占相对优势的盲童,在这种测评中也很难取得好的成绩。因此,障碍儿童的智能弱势理所当然地被传统教育教学评价强化了,他们认识世界的能力和发展潜力也因此而受到怀疑。根据美国哈佛大学加德纳教授的观察分析,
关键词
教育教学评价
多元智能理论
测试方法
数理逻辑
相对优势
盲人教育
特殊教育
分类号
G761 [文化科学—特殊教育学]
下载PDF
职称材料
题名
强化人大监督 切实保障残疾少儿受教育权
3
作者
李铁军
机构
滨州市盲校
出处
《山东人大工作》
2007年第8期32-33,共2页
文摘
残疾人是社会中的一个特群体,残疾少年儿童则是这个特殊群体中最需要得到关怀的。从人的发展角度讲,教育对于残疾少年儿童终生发展所产生的影响,比任何其他社会群体都更为重要。完善此方面的立法与监督,保障残疾儿童接受应有的教育,是人大及其常委会义不容辞的责任。
关键词
受教育权
人大监督
残疾人
保障
社会群体
少儿
少年儿童
人的发展
分类号
D922.16 [政治法律—宪法学与行政法学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中年高血压患者社区干预效果评价
王同香
《齐鲁护理杂志》
2004
3
下载PDF
职称材料
2
多元智能理论在盲教育教学中的应用
杨秀芬
《现代特殊教育》
2006
2
下载PDF
职称材料
3
强化人大监督 切实保障残疾少儿受教育权
李铁军
《山东人大工作》
2007
0
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