教学网页色彩设计中的心理属性

针对教学网页色彩设计问题,通过分析色彩的心理效应,及与联想、象征、记忆的相互关系,结合与教学网页设计相关的学习理论,提出了教学网页色彩设计中应把握的三点要求,构造合理的教学设计情境,提升教学网页的教育性功能。