期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
细数教师的困惑
1
作者 李士友 《山东教育》 2012年第3期10-11,共2页
困惑一:职称困惑 教师职称评定作为一种激励工具,目的是通过职称评聘,调动教师的工作积极性。可是,现实生活中这种激励工具的作用怎么样呢?让我们来看一个案例,王老师年近50岁了,2008年申报高级职称时在区教育局初评过关,但在... 困惑一:职称困惑 教师职称评定作为一种激励工具,目的是通过职称评聘,调动教师的工作积极性。可是,现实生活中这种激励工具的作用怎么样呢?让我们来看一个案例,王老师年近50岁了,2008年申报高级职称时在区教育局初评过关,但在市教育局评审中不幸落选。 展开更多
关键词 教师职称评定 激励工具 2008年 2009年 职称评聘 现实生活 高级职称 教育局
下载PDF
备考要回归语文本体——中考语文“积累与运用”板块命题特点及应对策略
2
作者 杨盼盼 《山东教育》 2016年第9期18-19,共2页
“积累与运用”是初中毕业学业考试语文试卷中与阅读、作文并列的三大基础性板块之一;是语文考试中最为纷繁、灵动、多变的题型,也是中考语文科目的焦点、难点和热点。
关键词 中考语文 命题特点 语文本体 板块 回归 备考 语文试卷 学业考试
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部