面向中小学生的大连历史文化“研学旅行”资源探索

研学旅行是根据中小学教育目标和中小学生身心发展特点而设计的一门综合性实践课程,是培养学生发展核心素养、形成关键能力与必备品格的有效路径之一。围绕着我们身处的这座城市—大连,并包括大连周边地区的历史文化元素以及相关主题内容整理知识点而进行适合中小学生的研学旅行资源探索,具有十分重要的作用和意义。

基于大连城市历史的研学旅行活动初探

近代大连是我国近代城市发展过程中的一个特殊情况,其诞生于动乱年代,却迅速成长并扩大。1898年后,沙俄在这里建立临港城市,1905年日俄战争结束,大连又被日本占领。历时近半个世纪,经沙俄及日本的殖民统治,大连从沿海村落成为中国东北地区重要的经济文化中心,近代城市的变迁承载了众多的历史信息。通过研学旅行,从探寻城市历史出发,深刻理解城市内涵,使人们更加懂得身处城市的来之不易,进而深爱这片热土。

谈博物馆展览如何讲述亲民的好故事——以大连博物馆原创大型展览“大连·我的家”为例

21世纪的博物馆,已经成为多元文化交汇的中心。以多种形式、不同视点来保护和传播文化遗产,通过"讲故事"的方式,使博物馆的展览变为观众与科学、艺术、历史对话的平台,并将展品本身所蕴含的丰富信息发掘出来,呈现给大众能够感知的鲜活形象,且受众可以阐述自我观点,这正是现代博物馆在努力追求的理想境界。

1898-1931年大连地区发行与流通主要纸币述略

近代时期的大连地区曾经先后沦为沙俄和日本的租借地,被帝国主义殖民统治长达半个世纪之久。而俄、日两国的政府国家银行及开设在大连地区的殖民地银行,倚仗其雄厚的金融实力和根据不平等条约所攫取的众多特权,成为帝国主义列强实现对大连地区经济掠夺的重要工具。此时,在大连地区发行与流通的大量外国纸币,正是通过这些俄日银行影响着该地区的财政、金融、贸易、交通运输和工矿业等。当金融体制发生变化时,纸币出现贬值,甚至成为"废纸",使大连地区人民备受巨大的经济损失。

对“自疆”碑的研究与探索

近代大连命运多舛,近半个世纪的风雨沧桑使这座城市饱受苦难。而时至今日,从殖民统治时期遗存下来的侵略见证物值得我们去研究。对于一块小石碑(刻石),只要用心地去审视,同样可以获得其历史背景下的真实记忆与重要启示。