探寻教学的无穷魅力

语文是一门兼具工具性和人文性的重要学科。我们的语文教学，要在新的《语文课程标准》理念的驱动下，让学生越发感受到来自语文课的“鲜活”魅力。不论是教师自身，还是学生的学习方式、习惯的养成等方面，都发生了巨大的变化，正在不断地朝着人性化、平等化、科学化的方面发展。下面我们来探寻一下小学语文教学的无穷魅力。

让生活成为数学学习的“源头活水”

陶行知曾说过：“教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育”，这就告诉人们，课堂教学要贴近生活，脱离生活的教学，尤其是数学教学，枯燥乏味，纸上谈兵，学无所用。可以说数学课堂教学生活化是加强学生实践能力和创新意识，推进素质教育的必要途径。在21世纪素质教育的今天，我们应给数学教学注入生活的内容和时代的“活水”，让孩子在学习数学的同时学习生活，让数学教学“生活化”。所谓数学课堂教学“生活化”，

润物细无声:评语的无穷魅力

习作批改是小学习作教学中不可缺少的一环，是习作指导的继续与深化。