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用议题开启小说课堂——高中多文本阅读教学小说议题的易见问题及应对 被引量:1
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作者 李晶晶 《教师》 2018年第4期43-44,共2页
议题是多文本阅读教学的首要要素,关于议题,在多文本阅读小说教学的实践中存在着对议题的内涵理解有偏差等易见问题。文章试着就这些问题进行分析,并结合作者的教学实践给出了找准“最近发展区”,留足集体建构的空间;“随机进入”升华理... 议题是多文本阅读教学的首要要素,关于议题,在多文本阅读小说教学的实践中存在着对议题的内涵理解有偏差等易见问题。文章试着就这些问题进行分析,并结合作者的教学实践给出了找准“最近发展区”,留足集体建构的空间;“随机进入”升华理解;把握好议题与选文间的难度组合的建议。 展开更多
关键词 多文本阅读教学 小说教学 议题 集体建构 高效课堂
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歌唱发声辩证关系探讨
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作者 米丽 《漯河职业技术学院学报》 2005年第3期82-83,共2页
歌唱是靠呼吸器官、吐字器官、发声器官和共鸣器官的矛盾运动产生的,这些器官在歌唱运动中是对立的统一体,这种辩证关系构成了整体歌唱状态和发声过程。每位歌唱者在声乐学习过程中都必须弄清和掌握这种关系。
关键词 歌唱 发声 关系 探究
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