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小学低年级说话与写话能力的培养
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作者 张金涛 《河南教育(教师教育)(下)》 2024年第9期58-59,共2页
《义务教育语文课程标准(2022年版)》在第一学段的说话与写话目标明确要求:能认真听他人讲话,努力了解讲话的主要内容。听故事、看影视作品,能复述大意和自己感兴趣的情节。能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻。与他人交... 《义务教育语文课程标准(2022年版)》在第一学段的说话与写话目标明确要求:能认真听他人讲话,努力了解讲话的主要内容。听故事、看影视作品,能复述大意和自己感兴趣的情节。能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻。与他人交谈,态度自然大方,有礼貌。积极参加讨论,敢于发表自己的意见。对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。 展开更多
关键词 周围事物 写话能力 第一学段 小学低年级 义务教育语文课程标准 运用阅读 影视作品 逗号
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