-
题名小学低年级说话与写话能力的培养
- 1
-
-
作者
张金涛
-
机构
漯河市郾城区商桥镇靳庄小学
-
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2024年第9期58-59,共2页
-
基金
2023年度漯河市基础教育教学研究项目“小学语文低年级说话与写话融合策略研究”的成果。课题编号:LHKT2023052。
-
文摘
《义务教育语文课程标准(2022年版)》在第一学段的说话与写话目标明确要求:能认真听他人讲话,努力了解讲话的主要内容。听故事、看影视作品,能复述大意和自己感兴趣的情节。能较完整地讲述小故事,能简要讲述自己感兴趣的见闻。与他人交谈,态度自然大方,有礼貌。积极参加讨论,敢于发表自己的意见。对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
-
关键词
周围事物
写话能力
第一学段
小学低年级
义务教育语文课程标准
运用阅读
影视作品
逗号
-
分类号
G62
[文化科学—教育学]
-