浅析体育教学中学生创新能力的培养

面对新时代教育的发展趋势和现代社会对人才的要求，培养学生的创新能力是体育教学融入教育改革大潮的需要，是迎接知识经济时代挑战的需要。

浅析信息技术课的教学技巧

信息技术是一门新的学科，它集知识性、技能性、综合性和应用性为一体。有明显区别于其他学科的特点，尤其是实践操作成为本课中十分重要的教学环节。本文就如何上好信息课，如何让学生尽快掌握计算机应用知识进行了理论的探讨和实践的运用。

生物遗传学概率计算技巧

生物遗传学中的概率计算，一直是学生十分头疼的问题。结合多年的高中生物教学实践，我积累了一些解题技巧，在这里简单总结一下。我认为做概率题应注意以下几种情况：

激发学生学习兴趣 提高电工基础教学质量

电工基础是职业高中电工电子类专业的一门主要课程,该课程教学质量的好坏将直接影响到学生后期对专业课的学习。由于该课程原理抽象、内容繁多,教师感到难教,学生感到难学、厌学。针对这种情况,我们在授课的过程中就要注意采用灵活多样的教学手段和方法,激发学生的学习兴趣,以提高教学质量。

《电工基础》教学之我见

《电工基础》是比较难掌握的一门课程，解题方法灵活并且知识点多。我们学校的学生文化基础知识普遍较差，很多学生认为《电工基础》难学、难记、难理解，学习积极性不高，产生畏难心理。结合本校实际和新课改要求，我认为教学的成功与否在很大程度上取决于学生的学习主动性。提高学生学习兴趣，使学生乐学好学，同时课堂上讲求授课方法，

你快乐所以我快乐——浅谈体育课堂教学

新的课程改革推行已久，新的教学理念已经渐入人心，高中体育课堂也不例外，新课改下对于教学内容、教学思想以及教学方法都有新的要求。体育课堂本来就是广大青少年喜欢的课堂，这除了体育课堂能让学生强身健体，掌握运动要领外，还与学生的年龄特征相符。既然学生从根本上不讨厌上体育课，

《电视机原理与维修》教学浅议

《电视机原理与维修》是无线电技术专业的一门重要主干专业课，也是职业学校电子电器应用和维修专业的必修课。随着新技术、新兴学科的不断发展和涌现，电子以及相关产业的飞速发展，电类课程所涉及的内容发生了很大的变化。同时由于电视机功能强大、抽象性高、实践性强、结构复杂，

新教学观下的政治课堂教学

新课改实施以来，教学理念和教学环境都在潜移默化地发生着变化，作为高中的政治老师也应该与时俱进，紧跟时代步伐，更新教学理念，调整教与学两主体之间的关系，树立一种新的教学观和学生观。我认为当前新的教学观应是：师生交往、积极互动、共同发展，它要求师生之间通过交流、沟通、

地理简笔画的课堂实践

地理简笔画在多媒体教学广泛应用的今天，仍有其存在的价值，不可简单地替代，地理简笔画仍然是衡量一位地理老师基本功优劣的手段之一。简笔面在地理教学中起重要作用，简笔画寥寥数笔，却能揭示地理事物的现象、本质及发展演化过程，可以化抽象为形象，化难为易，化繁为简，解决教材中的重点、难点。同时又能调动学生的学习积极性，让地理课堂洒满阳光。

政治课堂教学策略之我见

新一轮课改已全面启动，继承式教育应转型为创新教育。而当前思想政治课教学现状，表现为三维目标在课堂中的整合失衡。因此，新课标下思想政治课堂教学策略的实施势在必行。

几个“形异质同”的相同元素排列与组合问题

此定理可推广为有三类、四类，……相同元素的排列与组合问题。就此问题还可延伸出许多“形异质同”的变式问题，都可将它们化归为相同元素的排列与组合问题加以研究解决。