直观意象与创造性思维——论通感在文学艺术中的作用

通感,又称联觉,它使人在依靠自己的五种感官收集信息时又多了一条通道,成为一种名副其实的“第六感觉”。在审美欣类和艺术创作中,它有助于突破艺术形象感受的有限性,大大增强艺术表现力。

从叙述角度看《药》的结构

依照教材提示和《教参》说明。鲁迅的小说《药》是以一明一暗两条线索交叉发展。构成一组矛盾，形成基本情节。长期以来。大家也都是这样来讲。似乎已成定论。但是，如果仔细分析一下作品。就会发现这一定论有诸多纰漏。所谓“明”和“暗”或者说“实”和“虚”两条线，都很难说得通。“明线”写到华小栓的死变成了“暗线”（侧面虚写）：“暗线”夏琦的血被吃又变成了“明线”（正面写实）。除此之外。作品的中心内容之一的“茶客谈药”，似乎仅仅是作为交待情节发展、同接描写暗线的“道具”：至于坟场的气氛渲染更使人坠入扑朔迷离的云雾中。其实。教材提示中的所谓“明线”和“暗线”在概念上是含混不清的．用以标示、

读者反应理论与文学阅读教学——关于综合学习:“一千个读者就有一千个哈姆雷特”

在综合性学习"一千个读者就有一千个哈姆雷特"的教学活动中,学生应该是真正的主体,教师在其中只能是"场外教练".当然这并不意味着教师在教学中就无所作为了,问题是教师不可以在课堂上唱独角戏,把学生当观众.

泛灰可逆矩阵

本文在文（１）（２）的基础上，引入了泛灰可逆矩阵，泛灰非退化矩阵和泛灰初等矩阵等概念，讨论了泛灰可逆矩阵的简单性质和判定条件，并给出了求泛灰逆矩阵的方法。

左蓝佑安的幸福兜圈圈

幼儿园的第一节课,左蓝被很多小朋友围在中间,在掌声中唱歌,粉红色的小公主裙被阳光打成一个美丽的暗影。左蓝注意到角落里那个一脸安静的男孩。

风筝飞过的春暖花开

宋加年出现的那天下午,我和布格正坐在快餐店的粉色餐桌旁,数着推门而入的人。快餐店的老板告诉我们牛奶布丁马上就做好,可是第22个人推门而入,布格依然捂着肚子说:"左拉,我饿。"

孔乙己考研

话说这孔乙己不知去向已有几个春秋,人们也渐渐把他忘记了。 又是一年深秋时,咸亨酒店紧跟时代潮流,扩大了门面,新置了桌椅,名气也越来越大。一天夜晚,十点的钟声已经敲过,酒店里依然热闹非凡。客人们正热火朝天地谈论着眼下的时尚。"嘿,听说了吗,现在考研可是热门呀！""是啊。