浅析小学英语教学中的趣味性

兴趣是学生学习英语的动力。教师应建立和谐、融洽的师生关系，营造轻松愉快的学习环境，优化教学方法和教学内容，让课堂内外相结合，实施趣味性英语教学，达到“快乐英语、快乐课堂”，激发学生学习的兴趣。本文结合笔者的观点和教学经验来阐述小学英语学习中的趣味性。

浅谈400米训练计划

本文以体育教育心理学和科学训练方法为指导，运用了体育教育学、体育心理学、体育生理学、体育健康教育学以及个人经验进行浅谈。