新课改背景下小学生数学思考能力的培养

数学思考能力对学生的发展很重要,小学阶段应该重视数学思考能力的培养。小学数学教师要把数学思考能力的培养当成教学的重心。想要培养小学生数学思考能力要抛弃传统习惯。培养小学生数学思考能力可以从创造具体情境、组织学生动手操作和引导学生合作交流等方法入手。

毕业班小学数学复习课教学的几点思考

“温故”易，“知新”难，复习课难上，难就难在“知新”，复习课要做到“温故知新”。

计算机在小学教学中的应用

通过计算机在小学教学中的应用,来从理论和实践两方面初步探索将计算机应用于小学教学的一些方式。

试论小学生作文想象能力的培养

小学生作文想象能力是一项很重要的语文能力。小学语文教师应该重视对小学生作文想象能力的培养。对小学生作文想象能力的培养不能任由学生自行发展。小学语文教师要引导小学生想象的方向,传授想象的方法技巧,保证小学生作文想象能力水平的提高。想要提高小学生作文想象能力就要从帮助小学生丰富充实想象的仓库并进行行之有效的想象能力训练。

试论小学语文阅读教学中的启发教学

小学语文阅读教学中的启发教学具有很重要的意义。启发教学是教师在准确透彻把握教材的内涵的基础上,灵活运用教学原理和教学方法引导学生对课文内容进行深入理解的过程。要很好地做好启发教学就要讲究方法、技巧。

关于小学生家庭作业布置策略的研究

家庭作业是课堂学习的延伸。家庭作业布置的量与质如何直接关系到学生知识的巩固、提高。家庭作业的布置不能只考虑量的问题而忽略质的问题。要想让小学生的家庭作业达到愉快、高效就必须考虑家庭作业的布置策略。