期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
高职院校大学生社会主义核心价值观践行机制探寻 被引量:3
1
作者 蓝淑华 《成都中医药大学学报(教育科学版)》 2015年第4期67-70,共4页
高职院校大学生践行社会主义核心价值观,要从践行机制探寻入手,从引导教育、实践养成、制度保障等方面构建大学生思想政治教育引领体系、实践能力提升体系、第二课堂融入体系、日常修养提升体系等长效机制,增强其针对性和实效性,使社会... 高职院校大学生践行社会主义核心价值观,要从践行机制探寻入手,从引导教育、实践养成、制度保障等方面构建大学生思想政治教育引领体系、实践能力提升体系、第二课堂融入体系、日常修养提升体系等长效机制,增强其针对性和实效性,使社会主义核心价值观成为高职院校大学生的价值引领和行动指导。 展开更多
关键词 高职院校 大学生 社会主义核心价值观 践行机制
下载PDF
高校社会主义核心价值观融入路径探析——基于思想政治教育视角 被引量:3
2
作者 蓝淑华 《闽南师范大学学报(哲学社会科学版)》 2015年第4期164-168,共5页
高校思想政治教育是培育和践行社会主义核心价值观的重要渠道,应将社会主义核心价值观融入高校思想政治教育,在坚持一元主导与多元并存相统一、理论教育与实践育人相融合、显性教育与隐性教育相结合、传统路径与网络媒介相协调等原则的... 高校思想政治教育是培育和践行社会主义核心价值观的重要渠道,应将社会主义核心价值观融入高校思想政治教育,在坚持一元主导与多元并存相统一、理论教育与实践育人相融合、显性教育与隐性教育相结合、传统路径与网络媒介相协调等原则的基础上,推进"四个融入",即将社会主义核心价值观融入到课堂教学、实践环节、校园文化和网络媒介等,使社会主义核心价值现成为引领高校思想政治教育的主导价值观。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 思想政治教育 路径
下载PDF
论社会主义核心价值观日常生活化的三个维度 被引量:2
3
作者 蓝淑华 《福建医科大学学报(社会科学版)》 2015年第4期1-4,共4页
探讨社会主义核心价值观作为中国社会的主流价值观真正融入到日常生活的可行路径,认为需从实现话语体系转换,增强核心价值观的情感认同,直面日常生活诉求、将价值目标落实为具体任务,发挥价值引领作用、提升大众精神文化生活水平等方面... 探讨社会主义核心价值观作为中国社会的主流价值观真正融入到日常生活的可行路径,认为需从实现话语体系转换,增强核心价值观的情感认同,直面日常生活诉求、将价值目标落实为具体任务,发挥价值引领作用、提升大众精神文化生活水平等方面入手,努力推进社会主义核心价值观日常生活化的实现。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 日常生活化 路径
下载PDF
谷文昌精神在高校的育人功能与路径探析
4
作者 方鑫 《黑河学院学报》 2021年第10期38-40,45,共4页
谷文昌精神是党的优良传统与时代精神的有机融合,高校宣传和学习谷文昌精神,对于加强大学生思想政治教育,落实立德树人根本任务具有重要意义。谷文昌精神的育人功能:奋斗精神的导向功能、公仆精神的示范功能、担当精神的塑造功能、奉献... 谷文昌精神是党的优良传统与时代精神的有机融合,高校宣传和学习谷文昌精神,对于加强大学生思想政治教育,落实立德树人根本任务具有重要意义。谷文昌精神的育人功能:奋斗精神的导向功能、公仆精神的示范功能、担当精神的塑造功能、奉献精神的熏陶功能。谷文昌精神可融入课堂教学,强化思想引导;融入校园文化,突出价值塑造;融入实践育人,注重情感体验;融入网络元素,拓展教育空间。 展开更多
关键词 谷文昌精神 大学生 思想政治教育 育人功能
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部