开发校内外教育资源,提高品德课教育实效——例谈品德教学与校内外活动的整合

未成年人的素质如何,决定着中华民族的未来发展和前途命运。教育培养未成年人,不仅要大力提高他们的科学文化素质和体能健康素质,更要大力提高他们的思想道德素质。旧式的封闭学堂,近代的强行灌输,已是黯然失效。信息时代,课程改革,充分利用、开发、课内外教育资源;开展、体验实践活动。有利于学生开阔视野,扩大知识面;有利于掌握实际技能,增强动手能力。着力培养学生广泛的兴趣爱好,进而陶冶学生的道德情操。