健康教育在糖尿病护理中的应用效果观察

目的探讨糖尿病护理中健康教育护理方式的实际应用价值。方法选择2022年1月至2023年6月接诊的80例糖尿病患者为研究对象,按接诊顺序分组,先入院的40例为对照组行常规护理;后入院的40例为观察组,采用健康教育的护理方式。结果观察组糖尿病知识、血糖监测方法、自我管理方法、心理调节方法等知识掌握程度评分以及患者对护理的满意度均高于对照组(均P<0.05);观察组患者空腹血糖指标、餐后2 h血糖指标、糖化血红蛋白指标水平均低于对照组(均P<0.05)。结论针对糖尿病患者的护理中,在常规护理的基础上融合健康教育的护理方式,不仅能提升糖尿病患者的健康知识掌握程度和血糖指标的控制效果,还能在一定程度上促进患者对护理服务满意度的有效提高。