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如何引导学生正确对待体育竞赛的胜负
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作者 林夏季 尹雄鹰 《福建体育科技》 1998年第4期55-57,共3页
胜负是体育竞赛的必然结果。如何引导学生正确对待胜负,迎接胜负,分析胜负,挑战胜负,体验胜负,对良好世界观的形成具有积极促进作用,是学校体育德育功能的具体体现。
关键词 学校体育 体育竞赛 品德教育
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